网上交友新时空.pptx

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1、朋友的种类有哪些呢？交情深厚的朋友叫挚友经常在一起下棋的朋友叫棋友一起旅游的朋友叫……驴友网友上虹中学中预年级168名学生网上交友情况调查网上交友新时空第五课第二框网上交友新时空你知道哪些网络购物平台？你知道哪些交友软件？你确定你网上聊天的网友长的什么样子吗？这段视频说明了网络交往具有什么特点？不确定虚拟镜头一中预3班学生小友，酷爱网络编程，经常利用网络平台查找相关的编程资料，并在网络中认识了许多天南海北不同领域的网友，有上海交通大学的学生、也有专业的编程老师、更有外国同龄人等。学习压力大的时候，上网聊聊天；遇到编程方面的难题，随时随地都能在网络上

2、向专业人士请教，非常方便快捷。1、对小友来说，互联网有什么作用？在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。小友认识了天南海北不同领域的网友，这说明了网上交友还有哪些特点？看不见、摸不着——虚拟性与大学生、外国同龄人、老师等平等交往，没有差距——平等性不受时间、空间的限制,自由选择老师——自主性网上交友具有虚拟、平等、自主等特点。积极影响网上交往超越时空限制，有机会结交新的伙伴，拓展交往圈。1网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。二、网络交往的影响2◎微信转账时误将4000元转给了陌生好友，转

3、眼就被对方拉黑。◎在网游中结识一网友，聊天中，“网友”称可以帮助提升游戏等级，按照网友提示进行操作后，对方发来信息：“登录密码我已修改，你的手机已经变成‘砖头机’，如果你想要回ID，给我300元”。◎一外地男子，通过网络结识了一名自称在盐城做服装生意的女性网友，在网友的盛情邀请下，男子来到盐城游玩却“跌入”传销陷阱并被限制了人身自由。为了能够顺利脱身，男子一怒之下持刀砍伤2名传销人员。被刑拘。奇葩案例探究交流：网络交往除了积极影响外，网络交往存在哪些问题。网络交往的弊端（消极影响）网络有时关闭了与他人沟通的心灵之门。不能去信任对方，无法获得安全感。

4、虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。13岁的小梅在网上聊天认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要和网友见面呢？小梅发帖求助，回帖如下。

5、收藏

6、

7、转发

8、

9、评论4

10、小饭：互联网中不真实的东西太多了，最好不要和陌生网友见面，尤其是女孩子。小心坏人哦！冰冰：我觉得见一见无所谓，只要不是单独一人。小小：我不会去见我的网友，我想保留一些神秘感，只做网上的好朋友。米多：见面也会会给双方关系带来负面影响，失望大于欣喜。即使见面后双方感觉良好，也不能毫无保留。探究与分享你如何看待这

11、些回帖？你的建议是什么？三、慎重结交网友1、将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。2、见面前，谨慎辨别；见面时，找人陪同；见面后若纠缠，学会求助。镜头二三、慎重结交网友虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。2、探究与分享网上交往与现实交往有什么不同？网上交往现实交往交往持续时间共同活动内容交往形式有心事的时候更想找谁倾诉在一起时放松程度对自己的帮助亲密程度探究与分享短长较少丰富单一多样网友较少更多深浅更放松(长、短、较少、更多、单一、多样、丰富、更放松

12、、深、浅)三、慎重结交网友4、我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往。1.网上交往具有的特点是（）①公开②虚拟③平等④自主A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④课后训练：B2.当前，网络已成为很多人交友的首选工具,对于结交网友，我们应该（）①自我约束，自我管理②有一定的自我保护意识③擦亮双眼，明辨是非、小心谨慎④不受约束，自由自在A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④B课后训练：3.中学生小田沉迷于网络游戏，并通过网络结识了许多网友。在一次和网友见面时，他遭到了敲诈勒索。这给我们的警示是()A.不能结交网友B.网友只能在网络

13、上交往，绝不能在现实中来往C.要慎交网友D.中学生不能上网C课后训练：网络交友新时空网上交友网络交往的特点慎重结交网友网络交往的影响具有自我保护意识理性辨别、慎重选择见网友需要慎重学会在现实中与同伴交往邀请班级里的同学组成课外活动小组，以“现实交友”或“网上交友”为主题，采访并记录下老师、同学、家长的观点，并搜集一些相关的初中生交友的真实案例。在此基础上，分工合作，共同完成一份“初中生交友面面观”为主题的手绘小报，并在班级里进行展示评选。小报要求：主要内容突出，小报中需要有老师、同学、家长三方观点；呈现形式可以活泼、灵活、多样，版面整齐美观；案例中

14、不出现真实校名、姓名等信息；用A4纸，横向，手绘彩色。观点记录老师的观点：家长的观点：同学的观点：实践体验（练习册P32）