科技节活动方案(样本).doc

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1、科技节活动方案一、指导思想：以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛用，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣,能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。二、活动主题：走进科学走进梦想三、活动时间：2011年11月四、参加对象：全体学生五、活动内容：（一）前期热身类1、读一本科普书籍（各班主任负责）专题阅读：每个学生至少带1木科普类图书或杂志（报纸）带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。毎人读一木科普图书或杂志，联系实际写一篇读后感或读书笔记。3―

2、年级每班上交3篇电子稿给李兰波老师，时间：11月11口。2、说一说科学家的故事（各班主任负责）以“科学家的故事”为主题，禾IJ用木周时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式杳找有关科学家的故事,然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事,谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活屮，你打算怎么做等。（故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动屮去）班会课记录于11月9LI上交给李兰波老师。时间：11月8日班队课,低段为放心班时间。3、看一场科普电影（科学组负责提供视频，班主任组织观看）科学纟R提前把科普电影《动物运动会》拷贝到FTP,

3、班主任下载后纟H.织学生观看。时间：4——6年级，11月10日蝉鸣社团1——3年级，11月11口三节课后管理：班主任（二）展示评比类1、岀一份科普小报参赛对彖：3・6年级作品要求：（1）3・6年级各班选送3份科技手抄报交给李兰波老师，由李老师组织评委展评。（2）手抄报统一用8k图画纸，所有参展作品均单血使用。版式要和正规报纸相似，如冇报名（报头）、期号、留边、插头、栏目、编报者等内容。图片要与文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要与内容互相补充。（3）内容以科学知识为主（标题H拟）。（4）讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。评奖办法：按选送人数的80%获奖，

4、一、二、三等奖若干名。评奖时间：11月15口2、tai—幅科学幻想画参赛对象：1・6年级作品要求：（1）1-6年级备班选送3幅科幻画交给周满飞老师，由周老师组织评委展评。（2）少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙力物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘也作品。少儿科幻曲是真实反映孩了童心的一种艺术形式。（3）科学幻想画比赛面向全校学生，画种不限，参赛作品规格为8开卡纸或铅画纸，作品要贴上标签（班级、姓名、作品名称以及创意简介50字左右）。评奖办法：按选送人数的80%获奖，一、二、三等奖若干名。评奖时间：11月181-1（

5、三）现场比赛类1、屮高段组（3・6年级）科技特色活动：“鸡蛋撞地球”设计比赛时间:11月23日中午2、低段组（1・2年级）科技特色活动：创意陀螺旋转童年——创意纸陀螺比赛时间：11月22

6、lI+午3、全员参与科技特色活动：纸飞机掷远比赛时间:11月25日中午以上三项活动详见具体活动方案。（四）科技实践类参加人员:大队部成员和高段学生若干时间:另行通知中高段组（3・6年级）科技特色活动：“鸡蛋撞地球”设计比赛方案负责人：李兰波'—、活动目的:将所学到的科学知识加以运用，解决实际问题，并在分析解决问题的过程屮培养创新能力。二、活动标语：科学，让梦想飞翔三、背呆材料：目前世界上最强的纪录，是由

7、香港科技大学教授方明保持的，他设计了一个漏斗型的缓冲装置，鸡蛋跟地面接触部位用了弹性材料（类似于厨房里排气槊•料波纹管），一整个装置仅1.2克，目前无人能及。四、活动对象：3・6年级五、比赛内容：1、设计和准备：要求将一枚普通生鸡蛋由教学楼抛到水泥地面上，在蛋売不破裂的前提下，幣个作品质量越轻、看陆越准确得分越高，得分最高者为胜。比赛川鸡蛋不能经物理或化学方法处理。鸡蛋及其保护装置自行设计和准备。保护装置的任何部分不许置于着陆地点外（圆圈外）。不许使用炸药、高压气体、利器等危险装置！一经发现，育•接淘汰。要充分考虑作品的安全性，避免伤及人员或损坏设施！2、比赛：（1）比赛阶段：每班参赛作

8、品2件。参赛选手（自带比赛材料）按规定时间、地点准时到位。迟到10分钟者取消比赛资格。每件作品投放只有一次机会。（2）材料要求：自带普通生鸡蛋（自重约为60克。（3）定点着陆：参赛选手在比赛指定地点接到指令后立即将作品（机构+鸡蛋）抛下；没轮到的选手站在下面观看，感受现场气氛及鸡蛋下落过稈的形态。（4）计分：鸡蛋着陆停稳示，裁判员将根据比赛规则为选手打分；下一组选手做准备；全部投放完毕后，对没有撞碎的作品的外包装进行过秤（除鸡蛋外的