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时间:2020-03-01
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1、第二单元纹样与生活南宾中学秦莉第2课:设计纹样—花卉学生通过对纹样写生方法的了解,掌握纹样设计的基本方法,完成一幅纹样设计作品。学生通过小组合作、观察体验、思考探究、交流评述等活动,完成一幅纹样设计作品,并运用于生活中。1、在教学过程中,让学生以小组为单位合作学习,以培养学生的团队合作的精神;2、初步形成纹样设计意识,认识到美源于生活,学会运用纹样设计知识美化我们的生活。知识与技能:过程与方法:情感态度与价值观:三维目标:收集素材(纹样写生)线描写生纹样写生方法:钢笔淡彩写生影绘写生水粉限色写生如何将我们收集的素材变化为纹样图案呢?思
2、考:实物线描写生纹样纹样设计的基本方法概括纹样设计的基本方法结构结构线条线条结构单纯、线条简明,特征明显。形态删繁就简,立体结构变化成平面形态。立体平面复杂、繁琐简明、单纯图形几何化外形更简洁、更大方,特征更明显。纹样设计的基本方法夸张根据物象的自然特点,把特征显著的部分加以夸大或缩小,从而达到装饰效果。将不同形象和造型元素巧妙地结合在一起,纹样设计的基本方法想象又叫添加法。实物写生纹样你能够说出这组纹样采用了什么方法进行设计的吗?纹样设计的基本方法练一练:概括、夸张概括、想象添加概括、想象添加对称式旋转式辐射式均衡式纹样设计欣赏纹样
3、欣赏请选择其中的一种或多种花的造型,尝试绘制一幅花卉纹样。小试牛刀最美构图奖最佳合作小组奖作品交流大会在本节课同学们学会了纹样设计的基本方法和组织规律,我们的生活离不开纹样,纹样为人们所喜爱,让我们细心去观察、去发现、去收集、领悟纹样在造型领域和生活环境中的作用,让纹样丰富我们的生活空间,提升我们的艺术品质。课堂小结课后拓展
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