语文人教版四年级下册《忆江南》.pptx

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1、忆江南人教版四年级下册《忆江南》教学课件富宁县第一小学李菁他是唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。他被称为“诗魔”和“诗王”。他是——白居易江南美景忆江南【唐】白居易忆江南词，又叫长短句，是我国古代诗歌的一种。词可以歌唱，每一首词根据格律，都有一个曲调名，成为词牌。《忆江南》就是词牌。宋朝是词创作的鼎盛时期，因而有“唐诗宋词”之说。你还知道哪些词牌名？忆江南破阵子水调歌头满江红清平乐……忆江南[唐]白居易江南／好，风景／旧曾谙。日出／江花／红胜火，春来／江水／绿如蓝。能／不

2、忆／江南？诗歌解读江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？熟悉。江边的花朵。谙江花红胜火蓝一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料。颜色鲜红胜过火焰。【诗意】江南真好，我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉。太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，春天的江水如蓝草一样碧绿。怎能叫人不怀念江南？江南好，风景旧曾谙。思考：诗人为什么会觉得江南“旧曾谙”？因为白居易曾在江南的杭州和苏州做官，很受当地群众的爱戴。这首词是他回忆江南景物的作品

3、，所以这样写。一个“江南好”，直抒胸臆，写出了诗人对江南春天的赞美。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。运用比喻的手法。江南的“日出江花”和“春来江水”，正是最美的地方，最美的时刻，最美的景色。这样形象的比喻，把江南的春天渲染得多么绚丽多彩，多么生机勃勃！能不忆江南？这个反问句，诉说了诗人对江南的深深的热爱与怀念，也激发了读者对那美丽风光的深深向往。主旨概括《忆江南》是作者离开江南后回忆江南景物的作品，表达了作者对江南的怀念、赞美之情。忆江南忆江南江花红胜火江水绿如蓝比喻、反问怀念、热爱结构梳理再见！