申报校企合作培养基地机构简介.doc

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1、申报校企合作培养基地机构简介一、学校简介丁都职业中等专业学校是一所公办国家重点全日制中等职业学校，1999年9月创办成立，学校成立以来，得到了上级教育行政部门、县委县政府的大力支持。学校占地面积近3万平方米，总投资近一亿元，现有教学大楼、实训大楼、实验实训中心、计算机房、表演厅、图书馆、学生公寓等高标准教学设施和配套设施,建筑面积1・7万平方米。每间教室均配有多媒体教学设施；设有田径和篮球场等运动场地5000平方米。现有41个教学班级，在校生3026人。学校在十多年的办学过程中，先后荣获全国教育系统先

2、进集体、江西省教育系统先进集体、江西省首批师德师风示范校、江西省中等职业学校德育工作先进集体等荣誉称号。二、开办专业学校设有数控技术应用、机械制造技术、文秘、学前教育、服装设计与工艺、模具制造技术、计算机应用、会计电算化、电子电器应用与维修、机电技术应用等1()个专业。三、办学情况1、明确培养目标创办初期，学校提出面向企事业，面向行业，面向社会，以“打造蓝领中坚力量，培养合格人才'‘为冃标。根据党的教育方针和国家大力以展职业教育的精神，结合企业办学的愿景，确定了办学理念为：我们是学校，培养优学优工的学

3、生；我们是军营，培养遵纪律己的士兵；我们是家庭，培养重情尽孝的子弟；我们是企业，培养适应专业的人才。耍求学生在校学做人、学文化、学知识、学技能，成为有人格、有文化、有技术的劳动者。2、创新办学模式学校实施“校企结合、工学交替、活学实用、培养专才”的办学模式。学校实行校企办学，实行校企合一，打破前二年的在校学习，第三年顶岗实习的传统职业教育模式，在校三年全程实施半丁•半读。实现学校、金业、学生三共嬴。对于学校：学校得到了企业在人、财、物等方面的大力支持，单独成立“校企处”，学生单独成班，为学生培养提供了

4、实习实训条件，理论联系实际，支持做中学，做中教，强化学生动手能力和专业技能的培养。对于企业：学校也给企业解决了部分用工难的问题，同时也为企业转型发展,可持续发展培养高素质的复合型技能人才。对于学生：经过半工半读的历练，使学生对社会对丁厂有了初步的认识，体会到了什么是生存，什么是委屈，什么是付出，让学生更加珍惜在校期间学习专业知识的机会，为将来踏入社会，顺利就业打下坚实的基础。学校围绕市场开设专业，对接企业开设课程，因人因材实践教学，注重学生的能力素质培养。严格按照国家教育部有关规定执行教学计划，并根据

5、学校自身办学特点进行分解，传统2+1模式完成专业教学课吋数为1944节，比传统2+1模式还多出72节课时。3、融合校企文化学校把校园文化和金业文化融合在一起，坚持服务学生，服务家庭，服务金业,服务社会，重在企业文化和精神的强化嫁接，注重营造校园特色文化，坚持教书育人，管理育人，服务育人，环境育人，活动育人。学校本着“丰富课余生活，展示学生特色，营造校园文化，实现口我提升“的原则，由学生口发成立了文学社，读书会，美术协会，舞蹈协会，健美操协会等二十多个学生社团，坚持做到每星期有活动，每月有比赛，校园文化

6、活动丰富多彩。为庆祝建党91周年，学校团委、校学生会、学生社团开展了”学党史，颂党恩，跟党走”的主题讲座,主题黑板报，主题班会，主题作文比赛等一些列主题教育活动，从而增强了全校学生热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的感情，提高了思想道德素质。使学生认识企业、了解企业、融入企业，感觉读书在校，生活在厂。4、出台优惠政策一是所有学生均以“零”缴学方式入学，学费由合作企业全额资助解决，以帮助困难家庭解决入学难的问题，减轻家庭负担。二是就业有保障。学校对所有毕业生100%就业在以泰电子公司。保证年薪2.5万——3

7、万。学生毕业即就业，专业是岗位，毕业就上班。丁都县职业中等专业学校二0—二年八月十日