语文人教版五年级下册写人作文片段——人物外貌描写.pptx

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1、写人作文片段——人物外貌的描写主讲人：马清芬一、人物的外貌描写包括对人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等二、对人物进行外貌描写时需要注意的问题（一）抓住人物外貌的特征圆圆的脸上长着一双大大的眼睛，一个鼻子十分可爱。穿着一套整洁的校服，戴着一条鲜艳的红领巾，脚穿一双运动鞋。猜猜他是谁？黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一身青不青、蓝不蓝的大领长袍，提一柄九齿耙。猪八戒猜猜他是谁？他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛、炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心，浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。孙悟空互动：你来说，我来猜~小结：自然界中没有两片完

2、全相同的树叶，也没有两个完全相同的人，我们在进行外貌描写时一定要抓住人物独有的外貌特征，使认识他的人看到你写的内容能猜得出他是谁，不认识他的人也能想象出他的样子。（1）黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一身青不青、蓝不蓝的大领长袍，提一柄九齿耙。（2）他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛、炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心，浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。（孙悟空——整体到部分）（猪八戒——从上到下）（二）进行外貌描写时要按一定的顺序（三）进行外貌描写时要注意抓住人物的性格特点外貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人

3、物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不是面面俱到。说说他们的性格1、小明才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头，塌鼻梁，穿件红底白点小外套，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。特点：害羞、活泼特点：文静（四）进行外貌描写时要反映人物的内心情感请同学们读小面几段文字，揣摩所表达的心情。（1）除夕晚上，儿子、孙子都来到她的身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。（高兴、幸福）（2）一天，她的老伴病倒了，她脸上蛛网般的皱纹

4、更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块了。（着急、发愁）从这两段描写中，你又发现了什么？都抓住老人的皱纹来刻画的，皱纹是老人的特征，作者注意到了这一年龄段的特征，并运用了比喻的修辞手法使这两段的描写非常精彩，也是值得学习的。（五）进行外貌描写时要运用适当的修辞手法如果能用一些恰当的形容词，确切的比喻和夸张来写人物会使人物更加形象、生动。例（1）你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的又白又胖。（2）你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟垃圾堆刚拣出来的似的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心，又白又光鲜。小结人物外貌描写的方法：1、要有一定的顺序2、抓住特征3、凸显性格和特点4、反映内心的

5、情感5、善用修辞手法谢谢大家~小练笔：用今天所学习的人物外貌描写的方法写一个你最熟悉的人的外貌片段。