长方形和正方形面积的计算.pptx

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1、长方形、正方形的面积计算泸县百和镇土主学校易首钢三年级下册第二单元第3课时课堂引入全部铺上草坪，需要购买多少平方米草坪？学校花坛有一块长方形空地。四周围上围栏，需要准备多长的围栏？全部铺上草坪，需要购买多少平方米草坪？学校花坛有一块长方形空地。四周围上围栏，需要准备多长的围栏？课堂探索想一想，这两个问题分别是求长方形的什么？全部铺上草坪，需要购买多少平方米草坪？学校花坛有一块长方形空地。四周围上围栏，需要准备多长的围栏？课堂探索8m4m8×4=32（m2）答：需要购买32m2的草坪。（8+4）×2=24（m）答：需要准备24m长的围栏。思考交流

2、独立思考后小组交流：长方形的周长与面积有什么相同与不同？面积和周长计算都需要知道长方形的长和宽。意义不同。计算方法不同。单位不同。交流辨析周长：围图形一周的长度。面积：物体表面或平面图形的大小。表示线段的长短表示面的大小意义不同。比较归纳不同点相同点意义不同计算方法不同单位不同都要已知长和宽或者边长。周长表示线段的长短长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4毫米，厘米，分米，米，千米等面积表示面的大小长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长平方厘米，平方分米，平方米等。长方形和正方形周长与面积计算的比较1.判断，对的画“√”，错的

3、画“×”。（1）一个长方形长7dm，宽4dm，它的面积是22dm2。（）（2）一个正方形的边长是5cm，面积是25cm。（）（3）一个长方形的长是8m，宽是3m，它的面积是24m2，周长是22m。（）（4）一个长方形长3cm，宽2cm，它的周长是6cm。（）课堂练习×√××课堂练习2.王叔叔家有一个正方形的鱼塘，周长是32m，面积是多少平方米？边长：32÷4=8（m）面积：8×8=64（m²）答：面积是64m2。课堂练习3.计算下面各图周长和面积，并填表。61412916161612观察表格，你有什么发现？周长：4×4=16（cm）面积：4×4

4、=16（cm²）这两个16一样吗？意义不同；计算方法不同；单位不同。周长=边长×4面积=边长×边长3.计算下面各图周长和面积，并填表。课堂练习61412916161612观察表格，你有什么发现？周长相同，面积不同。课堂练习4.下面点子图中，横行与竖列每相邻两点间的距离代表1cm。在图中画出几个周长是16cm的长方形或正方形，并分别算出它们的面积。172635447121516想：（长＋宽）×2=16（cm）长＋宽=8(cm)观察图、表，你有什么发现？课堂练习用20m长的栅栏在空地上围一个鸡圈，怎样围可使面积最大？课堂总结1、说说这节课自己有什么

5、收获？2、说说自己这节课还有什么疑惑？