英语人教版五年级下册口语交际三.劝说.pptx

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1、口语交际、习作三第一课时（劝说）主讲人：杜军霞学习目标：1）激发学生说的欲望。2）让学生在本次口语交际中，学会怎样动之以情，晓之以理地劝说别人。3）有能力的学生，可以在小组内创设情境，模拟一次劝说活动。学习难点：了解规劝语言的特点，体会养成良好行为习惯的重要性。案例；（由学生表演 ）爷：（坐在椅子上，抽出一支烟点着）饭后一支烟，胜过活神仙!（吸了一口，咳嗽。）颖：爷爷，您知道今天是什么日子吗?爷：什么日子?颖：5月31日是世界无烟日。这一天，全世界的人都不能吸烟。爷：谁规定的?谁能管了全世界?颖：联合国规定的。爷：联合国能管了咱们中国?颖：爷爷，抽烟的害处很大，我求您别抽了

2、!爷：没事! 我抽了几十年了，身体不照样好好的?咳，咳……就是有点小咳嗽。颖：反正抽烟没一点好处。爷：颖颖，天不早了，你该上学了；我呢，到公园溜达溜达。1.这次劝说是成功还是失败？2.颖为什么没有说服爷爷？3.如果是你抽烟，你会接受颖的劝说吗?总结：在劝说别人时，要以理压人、说软话求人都不大可能奏效，要晓之以理，动之以情，让对方心服口服。另外，劝说还要注意对象、场合、方式方法。交流体会1.假如你是小颖，你会怎样劝说爷爷？2.全班交流，体会那种方法更有效！案例：劝说一个阳光明媚的早晨，太阳的光格外灿烂，我在客厅里做早操，迎着明媚的阳光。这是爸爸突然点燃了一只烟，一股灰白色的的

3、烟弥漫在空中，它打破了这安宁祥和的气氛。我不由自主的走上前对爸爸说：“爸爸你怎么又抽烟了，我不是常给你讲吸烟有害健康吗？”爸爸念叨着：“饭后一支烟胜似活神仙。”爸爸边说边咳嗽，让人看着心痛。我说：“烟内有大量的尼古丁，烟油，一氧化碳……，这些都是有害物质，尼古丁会使人头疼，眩晕，昏睡，还能引起肺癌，胃癌，支气管咽，高血压等疾病。吸烟有害健康。”爸爸说：“怎么会呢？我抽了十几年了，没什么事啊！”我灵机一动，问道：“爸爸，你爱我和妈妈吗？”爸爸大笑一声∶“废话，我不爱你妈，我怎么和她结婚呀，你是我的亲身骨肉能不爱吗？”我又对爸爸说：“既然你爱我们为什么还要抽烟呢？”爸爸丈二和尚

4、——摸不着头脑。我说道：“爸爸，你知道吗，被动吸烟的人比吸烟的人的伤害还要大三倍，所以我们比您受的伤害还要大”爸爸想了想说：“孩子，你说得没错，我是该戒掉了。”Yes，我的劝说成功了，希望爸爸早日戒烟，让家人的身体健康起来。三、拓展、运用。1．小组交流。师：刚才大家帮颖解决了难题，可是生活中还有很多类似的问题。如：（课本63页）2.请若干小组上台表演，评选那一组最好。再次总结：在劝说别人时，要以理压人、说软话求人都不大可能奏效，要晓之以理，动之以情，让对方心服口服。另外，劝说还要注意对象、场合、方式方法。四、作业：任选一个课题，自己设计情景进行劝说。2016.04.18