浅析“校讯通”在中职学校应用现状及拓展.doc

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1、浅析“校讯通”在中职学校应用现状及拓展［摘要］中职学校中“校讯通”在开通一年后出现滞后或停滞的状况,改变了“校讯通”的目标和初衷，只有打破这一状态，讣“校讯通”的应用更加适合屮职学牛的实际需要，才能真正实现教育信息化改革的意义，进一步提高对“校讯通”的应用率。随着社会对我国中职学校教育的重视,以及中职学校教育水平和信息化校园的不断提高和发展，中职学校的职业教育信息化、安全校园逐渐受到更多人的关注，通过在教学管理应用、实践中发现和提出“校讯通”在中职学校的现状及问题，通过合理利用和拓展“校讯通”的功能与适用性，使其更贴近屮职教育，适用于屮职教育。本文首先分析了“校

2、讯通”的冃标和实际意义及作用。对当前“校讯通”在中职学校的现状进行了阐述。在文章中对“校讯通”的拓展部分，分析了用户群、系统功能、应用环境并得出了相应改善理念及拓展分析。［关键词］“校讯通”屮职学校现状拓展［中图分类号JG434［文献标识码］A［文章编号J1009-5349(2013)12-0166-02关于职业教育，国家提出要大力发展职业教育，到2020年建立“现代职业教育体系”。随着社会对我国中职学校教育的重视，中职学校教育水平和信息化校园的不断提高和发展，屮职学校的职业教育信息化、安全校园逐渐受到更多人的关注，学校全面提升、改革也在逐步有效的推进当中。“校

3、讯通”的功能与适用性，实现了中职教育教学管理初步信息化,是完成教育信息化构建的重要步骤之一。但中职学校中“校讯通”在开通一年后出现滞后或停滞的状况，如何打破这一状态，让“校讯通”的应用更加适合屮职学生的实际需要，真正实现教育信息化改革的目标，进一步提高对“校讯通”的应用，是本文发现、提出和拓展的方向。木文通过在教学管理应用、实践中发现和提出“校讯通”在中职学校的现状及问题，通过合理利用和拓展“校讯通”的功能与适用性，使其更贴近中职教育，适用于中职教育。一、“校讯通”的目标和实际意义及在班级管理屮的作用中职学校中学校、教师、家长和学生密切相关，“校讯通”是家、校沟

4、通的主流开发技术，如何扬长避短、确保小成本高效率的运营，是“校讯通”所期望的。“校讯通”是中国移动公司利用移动通讯网、互联网资源、集成短信网络平台和现在教育信息技术，在教育系统内构建一个学校教育、社会教育、家庭教育三位一体，不受时间、空间限制，实时的交互式的信息沟通平台。从家长方面来看，家长对自己孩子的管理已经力不从心，很多家长只盼能为孩子选择一条口后谋生之路，已经对孩子丧失了更多的期望，从而放弃了对孩子在学习和校园生活方面的关心，更多的加深了家长与学生的矛盾与对抗以及家长对学校的不理解。其实很多家长也不知道该如何配合班主任进行学生管理，从而更多的增添家长不配合

5、的因素。从学生方面来看，学生口己认为读了中职教育就是混几年，等年龄增长了再踏入社会，这就导致学生在学习中没有动力，甚至自我放弃。这些情况往往导致问题学生得不到及时的纠正，班主任在徳育方面很难人手，导致学生问题复杂化。自从应用了“校讯通”，为老师、学生、家长搭建了良好的教育互动平台。通过手机短信，老师将学生在学校的学习成绩、日常表现、学校通知等直接发送到家长的手机上，使家长及时、快捷、全血地了解孩子在学校的情况，以及学校的动态。家长也可以通过短信与学校老师进行互动、咨询。同时班主任有意识地通过短信宣传中职教育的重要性及国家出台的各种职教政策、行业发展趋势，如学费、

6、书费减免、贫困补助的条件、升学就业、就业形势等相关政策。使家长在一定程度上加深了对职业学校的认识，对孩了有了新的期望。二、“校讯通”在中职学校中的现状（-）“校讯通”在中职学校中不能将家、校联系沟通中职学生已全部配有手机，学生将自已的手机卡号上报给老师，由老师帮其加入“校讯通”，这样就中断了老师与家长的沟通，使“校讯通”在屮职学校屮只是老师通知学牛•的一种媒介。“校讯通”发送的信息不能将学生与家长有效对接，有针对性的传达信息及内容，例如：需耍家长共同配合的教育管理活动的信息，应发给家长实际发给了学生，这样就不会达到预计的目的。（二）“校讯通”的功能及大量资源在中

7、职学校中被浪费学校通过“校讯通”将通知发给老师，由老师根据具体情况再转发给学生，只发挥了单一的功能。“校讯通”使用中学校、教师、家长和学生在这个平台没有起到应有的网络相互沟通的作用，将“校讯通”强大功能基本放置不用，浪费了大量资源。（三）学生申请加入、离开“校讯通”无法及时通知教师学生的手机卡号由教师申请加入“校讯通”，但是否能收到信息，“校讯通”方面对老师没有通告。对于学生弃卡离开“校讯通”的状况，老师也不知情，造成了“校讯通”实际成员管理无序。（四）“校讯通”在中职学校中适用范围小，造成变相强制收费的不良影响在中职学校中由于“校讯通”使用范围小，教师只利用这

8、个平台发出通知、通告等信