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时间：2020-02-29
《语文人教版五年级下册3.白杨.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、白杨杏花岭区新建路二校李秀娟语文人教版五年级下册3白杨（一）抓人物神情，扣关键词句理解课文内容，体会作者情感。（二）学习借物喻人的写作方法。一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。爸爸并没有从沉思中回过头来。小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸着孩子的头，说：“这不是伞，是白杨树。”爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。白杨树的特点：外形：高、直、粗壮、高大挺秀品格：坚强、不软弱、不动摇边疆建设者的特点：边疆建设者
2、听从祖国安排，不怕困难，坚强执着，无怨无悔地扎根边疆，无私奉献地建设边疆。爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一颗高大的白杨树身边，几颗小树正迎着风沙成长起来。帐篷哪儿需要我们，就在哪儿住下，一个个帐篷，是我们流动的家。荒原最早的住户，野地最早的人家，我们到了那儿，就激起了喧哗。探索大地的秘密，要把宝藏开发，架大桥，修铁路，盖起高楼大厦。任凭风吹雨打，我们爱自己的家，它是这样锐敏，反映祖国的变化。换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。请你运用借物喻人的方法，联系今年抗洪救灾中的官兵写一段
3、话，表达你的赞美敬佩之情吧！微作业
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