语文人教版三年级下册《检阅》PPT.pptx

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1、15:2814.检阅学习提示：快速浏览课文，回顾课文内容，根据提示说一说课文讲了一件什么事？这篇课文讲的是波兰一所学校的儿童队员，在国庆节的（     ）仪式上，让（     ）走在（        ）。游行时，他们的队伍得到了观众的一致（     ）。思考：课文讲了一件什么事？检阅残疾的博莱克队伍第一排称赞说一说事情发生在什么时间？什么地点？自由朗读2—6自然段。说说“这件事”指什么事？这件事指：时，左腿截肢的怎么参加的事。15:28国庆检阅博莱克游行检阅谁都不愿意第一个开口课文中用了哪些词语来形容这件事？

2、这是一件()的事。这是一件()的事。这是一件()的事。这是一件()的事。重要非常棘手非常难办15:28队员们都有哪些想法？15:28劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？连用5个问句写出队员们都在积极思考办法，说明大家都很关心博莱克。此时队员们的心情是怎样的？连续用5个问句有什么作用?15:28如果让他去，，如果不让他去，。怕影响队伍的整齐怕伤害博莱克的自尊心15:28你觉得博莱克该不该参加这次检阅呢？为什么？15:28《残疾人保护法》第三条：残疾人在政治、经济、

3、文化、社会和家庭生活等方面享有同其他公民平等的权利。残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。禁止歧视、侮辱、侵害残疾人。15:28“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”最后是谁打破了沉默的局面？他说了什么？15:28“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”15:28有人赞同队长的提议吗？说了什么？大家脸上露出笑容，地鼓起掌来。15:28其他队员也赞同吗？从哪里可以看出？感情激动得不能控制。情不

4、自禁国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。15:28在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。博莱克当时的心情怎样？博莱克表现怎么样？从哪些词可以看出来？15:28在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。15:28当博莱克的手掌撑破了皮时，他。当博莱克重重摔倒在

5、地上时，他。当其他队员结束训练离开时，他。这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！15:28在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。15:28观众是怎样评价他们的表现的？15:28这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！这个小伙子是谁？为什么说他真棒？这些小伙子又是谁？为什么说他们真棒？15:28自强不息、顽强拼搏学习博莱克什么？15:28关心别人、尊重别人学习团队的什么？15:28精彩表演15:28社会对残疾人的关爱1

6、5:28布置作业：1.留心身边的残疾人，学会用行动去关心他们，用行动去帮助他们。2.做一份关于关爱残疾人的手抄报。