欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：52737092
大小：4.30 MB
页数：16页
时间：2020-02-28
《西师大版五年级下册数学《2.11 通分》PPT课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、通分情境导入探究新知课堂小结课后作业分数课堂练习2比较下面分数的大小。>>情境导入返回15和56和828和42求下面各组数的最小公倍数。返回6的倍数有：6，12，18，24，30，36，42，48……8的倍数有：8，16，24，32，40，48……所以6和8的公倍数有：24，48……返回15和56和828和42求下面各组数的最小公倍数。2415168返回两箱同样的产品一样多，哪个工人检验得快一些？探究新知返回叔叔检验得快一些。我用8和6的公倍数48作公分母。化成分母相同的分数，再比较。返回叔叔检验得快一些。我用8和6的最小公倍数24作公分母。返回把几
2、个分母不相同的分数，分别化成和原来分数相等并且分母相同的分数的过程是通分。返回课堂练习返回想一想，议一议。（1）看图写出分数。（2）把两个分数通分并在图中表示出来返回1.通分。839454767227723235283530返回2.的分子、分母的最大公因数是_______，它的最简分数是_______。12返回(1)轿车行驶了全程的_______。(2)男生人数占全班人数的=________。返回1.把几个分母不相同的分数，分别化成和原来分数相等并且分母相同的分数的过程，叫做通分。2.通分可以比较两个分母不同的分数的大小。课堂小结这节课你们都学会了哪
3、些知识？返回课本：第32页第3题课后作业返回
此文档下载收益归作者所有
