苏教版六年级下册数学《1.9 数的运算5》PPT课件.pptx

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1、数的运算（5）总复习7整体回顾综合运用课后作业知识梳理在生活中存在许多的问题？怎样解决？返回可以用画图和列表的策略解决问题。我们会有哪些解决问题的策略呢？整体回顾返回画图的作用：（1）画图有助于我们直观理解题意。（2）画图能帮助我们分析问题中的数量关系。列表的作用：能更好的整理和分析问题。知识梳理返回周大伯把一块长方形菜地分成两部分，分别种植黄瓜和番茄（如右图）。种黄瓜的面积比种番茄的面积少180平方米，黄瓜和番茄各种了多少平方米？（先在图中画一画，再解答）在种植番茄的地中画出和种植黄瓜一样的面积，剩余的面积就是多出来的面积。180÷20=9（米）西红柿面积：（30-9）×20

2、÷2=210（平方米）番茄的面积：210+180=390（平方米）答：黄瓜种了390平方米，西红柿种了210平方米。综合运用返回六年级一班有54人，六年级二班人数是六年级一班的六年级二班有多少个学生？（先把线段图补充完整，再解答）54×=45（个）把六年级一班分成6份，六年级二班占5份。答：六年级二班有45个学生。六年级一班：六年级二班：54人一辆汽车从甲地出发开往乙地，上午行驶了这段路程的，甲、乙两地距离有90千米，上午和下午各行驶了多少千米？甲地乙地90千米?千米？千米上午：90×=36（千米）下午：90×=54（千米）答:上午行驶了36千米，下午行驶了54千米。返回超市新

3、进了一批水果，草莓和苹果的比是3：5，草莓比苹果少160千克，草莓和苹果各有多少千克？草莓：苹果：160千克解：设草莓有3x千克,则苹果有5x千克。5x-3x=160草莓：3=3×80=240（千克）答：草莓有240千克，苹果有400千克。返回2x=160x=80苹果：5=5×80=400（千克）返回小丽和小江一共收集63张邮票，小丽的邮票数量是小江的，小丽和小兰各有多少张邮票?（先把线段图补充完整，再解答）63÷（1+）=45（张）答：六年级二班有45个学生。63张小江：小丽：把小江的邮票总数分成7份，小丽占2份。返回某次车展中，第一天的成交量为65辆，第二天的成交量比第一天

4、增加了，第二天的成交量是多少？第一天：第二天：65辆？辆比第一天增加65×（1+）=65×=78（辆）答：第二天的成交量是78辆。客车上一共坐有40人，其中小孩的人数成人的上成人和小孩各有多少人？通过画图，可以看出男生人数是美术组总人数的。小孩：40×返回小孩：成人：40人答：客车上成人有32人，小孩有8人。成人：40×（1-）=32（人）返回某商场有45千克白糖，如果红糖增加，红糖和白糖一样多，这个商场原来有多少千克的红糖？白糖：红糖：45千克？千克增加45×（1-）=45×=36（千克）答：这个商场原来有36千克。返回李奶奶家有猫和小鸡一共12只，它们共有28条腿，猫和小鸡

5、各有多少只？（用画图法解决问题）可以用代表动物，用代表动物的腿。每个动物都是两条腿的话，12×2=24还差4条腿。答：猫有2只，小鸡有10只。返回淘气、笑笑和明明分别参加了足球、航模和电脑兴趣小组的其中一项。笑笑不喜欢踢足球，明明不是电脑兴趣小组的，淘气喜欢航模。你知道它们分到哪个小组了吗？（“×”表示不在这个小组，“√”表示在这个小组）足球兴趣小组航模兴趣小组电脑兴趣小组淘气明明笑笑××√××√√××答：淘气在航模兴趣小组，明明在足球兴趣小组，笑笑在电脑兴趣小组。返回课后作业补充习题：对应练习