语文人教版三年级下册27.《卖木雕的少年》.pptx

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1、27卖木雕的少年双牌一小:易艳英多音字模辨一辨构沟喘端瑞辨辩辫游览壮观出售摊点陈列构思观赏掏钱即将标准付钱牙齿流露工艺品驮着名不虚传游人如织构思新奇琳琅满目清晰可辨一模一样栩栩如生爱不释手语无伦次大瀑布真是()。这里()，景色十分()。摊点里陈列的木雕()，()。其中象墩()，大象雕得()，我一看就()。大瀑布真是(名不虚传)。这里(游人如织)，景色十分(壮观)。摊点里陈列的木雕(琳琅满目)，(各式各样)。其中象墩(构思新奇)，大象雕得(栩栩如生)，我一看就(爱不释手)。《卖木雕的少年》这篇课文所讲的故事发生在（），那

2、里最出名的是（）和（　　　）。考一考你：《卖木雕的少年》这篇课文所讲的故事发生在（非洲南部），那里最出名的是（莫西奥图尼亚大瀑布）和（木雕工艺品）。考一考你：非洲南部仅次于亚洲是世界第二大州3020万平方千米莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织，景色十分壮观。用个什么词语形容这些木雕？用个什么词语形容这些木雕？用个什么词语形容这些木雕？琳琅满目各式各样构思新奇栩栩如生“我”选中的是怎样的一个木雕？说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一

3、块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生。我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。我为什么感到遗憾？我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？“啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦次。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。犹豫语无伦次遗憾路太远，这个太重……”我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。用“——”画出描写少年语言和动作的句子，体会这个少年为什么会感到遗憾？“买一个吧！”“夫人，您买一个吧！”那少年望着

4、我，猜测道。那少年走到我跟前，诚恳地说：坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。“买一个吧！”“夫人，您买一个吧！”“您是中国人吧？”少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。中国援助建设坦赞（坦桑尼亚－赞比亚）铁路“我”会不会就这样带着遗憾离开呢？“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”他笑了，露出了两排洁白的牙齿。“我雕了个小的，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！

5、原来是一个木雕小座凳，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”他笑了，露出了两排洁白的牙齿。文章最后一段写到：他笑了，露出了两排洁白的牙齿。这最后的神态、外貌的描写，使我们牢牢地记住了这个质朴、善良的黑人少年。我要写几句话夸夸那个黑人少年。可爱的黑人少年，你……