部编人教版三年级上册语文《交流平台和初试身手》PPT课件.pptx

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1、交流平台和初试身手本次交流平台交流的内容是体会留心观察周围的事物的好处。大自然中有无数美丽有趣的事物等待我们去探索发现。留心日常生活中的点滴小事，观察它们的细微变化，既可以积累作文素材，又可以丰富我们的课余生活。交流平台一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。窗前的草地，对作者来说，再熟悉不过了。但作者稍加留意，就发现了奇妙的的变化。艳丽的羽毛敏捷的身手动静留心周围的事物，我们就会有新的发现。草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有事张开有时合拢。细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。时间顺序你在生活中观察到了什么？用几

2、句话写下来和同学交流吧！初试身手语文？雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……视觉表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味；剥开皮尝一下，是一种很特殊的香甜的味道……视觉触觉嗅觉味觉写话指导1.确定目标2.回忆它的特点（视觉、嗅觉、触觉、听觉等）3.列简要提纲4.运用修辞手法我家里有很多花。我最喜欢的是窗台上的仙人球。它长着绿色的、圆圆的身子，像个大娃娃。要是，你觉得可以欺负它，就大错特错了。它还长着数不过来的、褐色的、长长的刺。很多人去摸其他花朵，但觉少有人去摸仙人球。我最喜欢的，不是仅它这种不与人过于亲近的态

3、度，更是它对水少少的需求。仙人球，不需要太多水，也能活得很好。仙人球数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的

4、情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。谢谢观看中国风