北师大版小学数学三年级下册《好玩.1 小小设计师》PPT课件.pptx

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1、小小设计师情境导入活动探究课外活动数学好玩拓展延伸第五届校园艺术节将于6月1日～15日举行，大队部决定在全校范围内征集艺术节徽标，有意者请于5月25日前将作品交到大队部。希望同学们踊跃参与！大队部活动任务设计艺术节徽标。情境导入图案哪部分是轴对称图形？活动探究图案能够代表什么含义？艺术节在设计上有哪些特点？用五色圆形代表全班同学,图案体现了对称美。1.要先给学校艺术节的徽标起个名字。2.体现学校特色。3.可以是轴对称图形，美观大方。设计艺术节徽标按照下面的要求设计一个徽标，并画在方格里。⑴给徽标起一个名字。⑵需要体现一个主题。⑶可以全部或部分是轴对称图形。做一做1

2、.你创作的徽标有什么特点？2.你运用了哪些已经学过的图形和知识？3.在设计徽标的过程中你有哪些收获？想一想自我评价复杂美丽的图案可以用一个简单的图形经过平移、旋转或轴对称得到,由此可见,平移、旋转和轴对称在图案设计中应用广泛。通过今天的活动课，你都学到了什么呢？生活中许多标志都是利用简单图形的轴对称、平移和旋转创作的。拓展延伸课外活动为自己所在的班级设计一个班徽。“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文

3、底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综

4、合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。下课啦！