自己的花是让别人看的.pptx

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1、执教：后西小学黄志先25自己的花是让别人看的执教者：何莎莎多么奇丽的景色！多么奇特的民族！合作学习一：1、浏览课文，用“—”画出描写景色奇丽的句子。2、和组内的小伙伴交流你的感受。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。花团锦簇簇:

2、丛聚。锦:有文彩的丝织品。也说明花的品种多，数量多，颜色丰富。形容各种花卉娇艳、美丽。姹紫嫣红姹:美丽。嫣:美好,鲜艳。花团锦簇姹紫嫣红万紫千红争奇斗艳繁花似锦百花齐放花香四溢百花争艳走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。走

3、过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。多么奇丽的景色！合作学习二：1、浏览课文，用“～～”画出民族奇特的句子。2、想想你感到奇特的理由。3、和组内的小伙伴谈谈你的想法。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外

4、开，在屋子里只能看到花的脊梁。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我们是喜欢花的人才养花，他们是---我们是把花养在屋子里，他们是----我们在屋子里看着一朵朵争奇斗艳的花，他们是-----家家户户都在养花把花都栽种在临街窗户的外面在屋子里只能看到花的脊梁家家户户都在养花。他们的花不像在中国那

5、样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她莞尔一笑，说：“正是这样！”哄堂大笑哑然失笑眉开眼笑嫣然一笑强颜欢笑捧腹大笑我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人

6、看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。联系实际，说说我们身边有没有“人人为我，我为人人”这样的事呢？人人为我，我为人人。迈克是我的德国同学，一次聚会上我随口对他说：“你们德国的啤酒很有名，哪天请我们尝尝怎么样？”第二个周末，迈克驾车越过德法边境，行驶了几百公里，把一大箱啤酒带到了学校，挨门逐户送给同楼每一个人。一次，我请史蒂凡晚饭后来我的宿舍喝咖啡，他要我告诉他一个精确的时间，因为“晚饭后”对一个德国人来说是太模糊了。我说那就晚上六点半吧。这天晚上六点半左右，我打开房门，看见史蒂凡正像卫兵一样在我们门外的走

7、廊上来回踱着，我问他人来了为何不敲门，他抬起手腕指指表，六点半还差两分钟。他说，信守诺言是一个德国男人至高无上的原则。在德国所到之处，我从未看到过一辆闯红灯的汽车，即使在深更半夜、空寂无声的街头，德国人也依旧沿着横道线，看着红绿灯过马路。他们从一年的工作到今天晚上吃什么，都希望按预先的计划去做。德国孩子总是把自己的书包和房间收拾得整整齐齐，而且让这个习惯陪伴他的一生；德国老人喜欢向别人炫耀的是，在他几十年的驾车历史中，违章记录栏内始终是一片空白。生性懒散的我向来认为无拘无束、随心所欲是一种最轻松的活法，德国朋

8、友确认为循规蹈矩、一丝不苟也是一种轻松的活法，而凡事无章可循才真的会让人疲惫不堪。德国人交往多了，便可透过他们刻板、固执的外表，读出那份认真、踏实和可靠来。多么奇丽的景色！多么奇特的民族！小练笔:学习了本文，你有什么感想呢？联系实际写写吧！