过松源晨炊漆公店（其五）.pptx

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1、生活的趣味与思想的升华——过松源晨炊漆公店(其五）文山市第一初级中学陈姣锦1.能有感情的诵读、背诵这首诗。2.理解诗歌的思想内容，通过几首同类诗歌的联读，学习诗歌寓理于事的表现手法。3.感受生活的乐趣，激发自己战胜困难的勇气。学习目标杨万里，字廷秀，号诚斋。自名书室为“诚斋”,世称“诚斋先生”,南宋诗人。与尤袤(mào)、范成大、陆游齐名，称南宋四家。杨万里在诗歌创作上自成一家,形成了独具特色的诗风。他创造了新奇幽默的“诚斋体”,在中国诗歌史上独树一帜。走近诗人过松源晨炊漆公店【宋】杨万里莫言下岭/便/无难，赚得行人/错/喜欢。政入万山/围

2、子/里，一山放出/一山/拦。读韵按照平长仄短、平低仄高、入短韵长、依字行腔的吟咏规则来读出古诗的韵味。1.结合注释和课下的注解说说这首诗的诗意。读意过松源晨炊漆公店经过松源县在漆工店吃早饭莫言下岭便无难，不要说下山岭就没有困难，赚得行人错喜欢。这句话骗得前来爬山的人白白欢喜一场。政入万山围子里，当你进入到崇山峻岭的圈子里以后，一山放出一山拦。刚攀过一座山，另一座山便会将你阻挡。解析诗意1.结合注释和课下的注解说说这首诗的诗意。读意2.发挥想象，体会诗人的心情、神态，描绘这首诗所讲的内容。读字结合注解，品味这首诗在艺术方法上有什么妙处，并批注

3、在留白处。（可从炼字、情感、修辞、表现手法、哲思等方面入手）通过圈点，品味关键字词唐诗多以丰神情韵见长，宋诗多以筋骨思想见胜。——钱钟书读出自我生活犹如翻山，联系本诗给你的启示和实际生活，谈谈自己是如何面对困难的。哲理诗联读请把本诗与陆游的《游山西村》、王安石的《登飞来峰》、苏轼的《题西林壁》联读，说说这四首诗的共同点。哲理诗联读《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。哲理诗联读请把本诗与陆游的《游山西村》、王安石的《登飞来峰》、苏轼的《题西林壁》联读，说说这四首诗的共同点。宋代哲理诗的显著特点就是哲

4、理是凭借诗歌的整体来表达,要令人在不知不觉中领略到哲理,让哲理美在欣赏中自然而然沁入人的心灵。宋代的的理趣诗不是抽象地言“理”，而是在诗人与自然的审美感兴中发出哲理，于形象而有趣的画面中呈现出哲理，以“趣”含“理”，故“理”与“趣”浑然一体，毫无牵合之感，仿佛盐之溶于水一样，无痕却有味。——韩梅哲理诗联读杨万里、陆游、王安石、苏轼他们为什么都能从日常发现美，进而悟出其中蕴含的人生哲理呢？写作背景这首诗作于南宋绍熙三年（公元1192年），诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。诗人一生力主抗战，反对屈膝投降，故一直不得重用，宋孝宗登基后，便

5、被外放做官。作者途经松源时，见群山环绕感慨不已，于是写下了这首诗，作此诗时，杨万里65岁，经历了人生的坎坎坷坷，因此能得出深刻的感悟。哲理诗联读杨万里、陆游、王安石、苏轼他们为什么都能从日常发现美，进而悟出其中蕴含的人生哲理呢？诗人对生活、对人生有真实而丰富的感触。与自然与心灵的对话中，获得精神的升华，获得人生哲理的了悟。作业1.背诵、默写诗歌。2.留心观察生活，把自己在生活中、大自然中观察到的富有理趣的事写出来。3.用今天学到的方法学习杨万里其他的理趣诗。