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时间:2020-02-27
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1、师生相处有方法心理课守则——我们真心需要你的配合积极积极主动A尊重倾听包容B开放适度表露C真诚坦诚交流D“超级模仿秀”——我来学学看模仿我们的学科老师的经典语录/典型动作行为/印象描述;原来……每个老师都有他个性化的一面~有的幽默风趣;有的严肃认真;有的和蔼可亲;有的严格苛刻;…………他们和我们一样都是富有个性、情感丰富的个体~“师生关系之我见”我们对于不同老师的喜欢或者不适应各会给我们带来什么样的影响?喜欢一门学科老师1爱屋及乌,喜欢相应科目2投入时间精力多,得到的指导和建议多3学科成绩好,成长更快4范围不
2、限组长做好统计有依据、不说反话倾听、尊重、包容具体化、不泛谈分享注意音量语速“优点大轰炸”我为老师找优点分享与讨论印象变化:我们可以做的是……1…….2.……1..……2.……3.……1.通过找优点、听优点,你对这位老师的感觉和印象发生了哪些变化?2.作为学生,我们可以为良好的师生关系的建构做点什么?3.……师生关系巧建构尊重是相互的,我们期待老师尊重我们,那么我们也要主动尊重师长。尊重他人与其被动等待,不如主动出击,积极主动与老师沟通也能体现我们的真诚。积极主动有时候我们要抛开自我中心,学会站在对方的角度去
3、考虑问题,这是一种同理心。换位思考坦诚沟通表达,对事不对人,把握分寸与火候,考虑个体差异性。坦诚沟通ThankYou!>>
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