语文人教版四年级下册21.乡下人家课件.pptx

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1、涪陵城区第十四小学校余静第21课乡下人家门前花绽放雨后春笋冒乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。鸡鸭觅食图月夜睡梦图院落晚餐图大声朗读3-6自然段，回忆一下乡下人家还有哪些迷人画面？一、创读画面自由朗读3至4自然段，思考：1.你从中看到了一只怎样鸡、鸭？2.你从哪些词语看出的呢？鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；悠闲、自在、

2、温馨或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。神气、有趣、威武他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。游戏、扎到：淘气、自由、可爱从不吃惊：胆大、勇敢拟人扣词品析二、小结方法，再读画面画面一：耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。心里会想什么呢？画面二：试着用“即使......它们也.....

3、.。”来说说还会遇到哪些情况呢？画面三：乡下人家还会养些什么小动物？用文中的格式和修辞来说。三、想画面、说画面我会想什么呢？小朋友们请你们发挥想象思考一下吧！画面一：耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。心里会想什么呢？画面二：试着用“即使......它们也......。”来说说还会遇到哪些情况呢？画面三：乡下人家还会养些什么小动物？用文中的格式和修辞来说。，乡下人家照例总要养的，从他们的房前走过，肯定会瞧见。它（或它们）每天都会在房前屋后；仔细地周围的一切。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。自主学习，小组合作自由朗读5-6自然段

4、，思考：1.乡下人家边吃饭边享受着怎样的美景？给你怎样的感受？2.想一下，辛苦一天的农民伯伯在白天都做了哪些农活呢？3.你从中感受到了什么？从哪些词语感受到的？院落晚餐图乡下人家天高地阔地边吃饭边享受着怎样的美景？乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。轻松、舒畅快乐题目：迷人的（小河、校园、公园、春天.....）要求：用拟人、比喻的修辞，可以借鉴乡下人家的句式和

5、好词佳句。把景点景物写清楚具体，150字。四、写画面、再现画面乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。谢谢！我们把搬到门前，地吃起来。小黑狗开始卖力地尾巴，时而在大人跟前，时而蹲坐着用期许的目光望着你手中的碗；树上的知了和屋后的流水声唱起了；大白鹅从河边归来，在院中相互着，等着主人叫它们入窝；路过的熟人总会，扯着嗓门问句：桌椅饭菜天高地阔慵懒的摇晃着绕来绕去落日歌吃饱的嬉闹停下脚步“你们都煮了什么好吃的呢？”神气十足的校门对面，有一片面积不大但空旷的土地，它就像一个魔术师一样，一年四季都会变出不同的景色，近来，尤其的别出心裁，一片油菜花不约

6、而同地绽放了，它们在几场春雨过后，成群结队地从土里探出头来。闻着油菜花的清香，蜜蜂家族当然得来凑热闹，它们在油菜花周围翩翩起舞，欢歌笑语。哪怕是有行人路过，它们不仅不会惊慌失措，反而会向行人示威，好像在说：“这是我们的地盘，谁也别想靠近”。这样淘气可爱的蜜蜂，和美而不厌的油菜花绘成了一幅和谐柔美的乡村田园风景图。