少儿 英语 培训机构.doc

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1、少儿英语培训机构教学观念不同，外教，教英语更多的像教一种技能，中教老师更多的像是教一种学问。两者主耍的区别在于，前者目的在于实际应用，后者在于研究更多的是通过考试。出发点不同，观念不同，学习的方向也就相距甚远，差之丝毫，谬之千里。学习英语前首先得知道学习英语的目的是什么，对于我们有考试压力的同学，主耍是在校学生，学习英语的近期目标肯定是为了考试，但是学习英语的最终目标在于语言的应用。（有志于英语语言研究的同学除外，就算是这种情况也应该先以应用为目标，然后达到一定程度再研究）。参加工作后很多同学明白了自己想耍什么，发现以前的很多时间都浪费了，然后请外教老师学习，又有些不适应老

2、师的教学观念，举个例子，耍求先学音标，其实这都是中国老师的教学观念。我们绝不是媚外，外国的都是好的，外教老师也比中教老师好，但是你想想，我们毕竟学的是英语，是他们的母语，他们比我们好是很正常的，就像我们汉语比他们好也是再正常不过的，我们的中文老师比外国的中文老师肯定要好一样。个人观念：在学龄前的孩子因为没有考试的压力，还是应该以提高孩子的能力为方向，最好请地道的外教老师，不管是一对一或者是小班授课，一旦请中教老师参与，观念就有一个根本的改变，因为中教老师本能的都是以汉语为基础来教授英语，例如（苹果是什么，apple,等等）这样孩子头脑里马上就会形成一个观念，就是汉语与英语互

3、译。这个观念或习惯如果养成，英语就不可能学好了，除非那一天把这堵墙打破，但是随着时间的积累又谈何容易，说的这种情况就是我们大多数的成年人。也不需耍那么悲观，英语对于我们大部分人来说不需耍学到母语的程度，所以，我们尝试的打破那堵墙，就踏上了英语学习的止确之路，英语外教老师也会帮你，请外教老师一对一的教学，那老师只帮你一个，哈哈。