语文人教版四年级上册微课《修改病句》PPT课件.pptx

《语文人教版四年级上册微课《修改病句》PPT课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、微课修改病句渠县渠江镇第三小学张杰嵩人教版语文四年级上册病句表示不遵守语法规则的句子，或者说是逻辑上矛盾的句子。通常情况下病句体现为语序不正确，或者句子成分残缺、多余，或者词语使用不当等等。病句常见类型：1、语序不当，用词不当。2、句子结构混乱。3、成分残缺或者多余，重复。4、意思表达不明确。5、不合逻辑。6、搭配不当，前后矛盾。修改病句的四大步骤3、正确使用修改符号进行修改。4、再将改好的病句念清楚，确认是否改正确。1、反复将病句读懂，读透。2、认真寻找、分析错在哪里。删除符号改正符号添加符号文字调整符号做一做习题吧例题一、读了这本书，受益匪浅。句子解析：将句子读完之

2、后，发现本句并没有出现人物。他想表达某人读了一本书，受益匪浅。却没有告诉你是谁。病句类型：句子成分残缺。修改方法有两种：1、在“读了这本书”前面使用添加符号加上“我”。我读了这本书，受益匪浅。2、在“受益匪浅”前面使用添加符号加上“我”。读了这本书，我受益匪浅。例题二、在老师和同学们的帮助下，我的学习成绩改正了不少。句子解析：将句子多读几遍之后，发现本句中“改正”一词用得不正确，不能用改正这个词。病句类型：用词不当修改方法：用改正符号把“改正”一词改为“提高”。在老师和同学们的帮助下，我的学习成绩提高了不少。例题三、小红穿上衣服，穿上红领巾后去上学了。句子解析：将句子多

3、读几遍之后，发现本句中后一个“穿上”一词使用不当，红领巾怎么能用穿上呢？病句类型：词语搭配不当。修改方法：用改正符号把“穿上”一词改为“戴上”。小红穿上衣服，戴上红领巾后去上学了。亲爱的同学们，修改病句只要把握住四个步骤：读，找，改，查。就可以治好病句哟！你掌握修改病句的知识了吗？谢谢大家！我的微课到此结束！