《全神贯注》人教版语文四年级下册第七单元.pptx

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1、朔州市第四小学芦亚男第26课全神贯注他5岁上学，成绩很差，经常受到老师的批评和同学们的讥笑，9岁被迫转学，之后也没能考上大学。后来，他却成为法国最著名的雕塑家，一生创作了许多优秀的艺术作品。他，就是罗丹。让我们到课文中找找他成功的秘诀吧。新课导入“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”——罗丹知识备查罗丹(1840—1917)：法国雕塑家，深受米开朗琪罗作品的启发，从而确立了现实主义的创作方法。他的《青铜时代》《思想者》《雨果》《加莱义民》等作品都有新的创造。他的创作对欧洲近代雕塑的发展有较大影响，有《艺术论》传世。罗

2、丹出生于一个清贫的普通职员家庭。他从小就对美术产生兴趣。他在从事艺术学习、创作的同时，迫于生活压力，干过各种手艺，历经种种挫折，直到1878年《青铜时代》的完成，才促使罗丹成名。他的代表作有《思想者》《沉思》等等。罗丹还创作了各种形式的绘画作品和两本理论著述。他生前把自己的全部作品捐献给国家，政府以此建立了罗丹博物馆。行走者沉思上帝之手思想者茨威格(1881—1942)：奥地利作家。生于犹太工厂主家庭，曾任报纸编辑。纳粹执政后被列入黑名单，作品遭到查禁，后流亡到国外。主要作品有短篇小说《看不见的收藏》《象棋的故事》和长篇小说《心灵的焦灼》等

3、。目标导学1.认识6个生字，理解新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。体会并学习罗丹全神贯注的工作态度。（重点）3.学习通过具体事例表现人物品质的写法。（难点）邀挚仪咕痴锁(yāo)(邀请）（yí)（仪态端庄）(chī)（痴笑）(zhì）（挚友）(ɡū)（叽里咕噜）(suǒ)（上锁）字词学习禁jīn（）多音字jìn（）禁止禁不住lù（）露珠lòu（）露马脚露【运用】以后公园门口禁（）止乱摆小摊了，听到这个消息我禁（）不住拍手叫好。游戏中，小杨刚一露（）头，就暴露（）了目标。jìnjīnlòulù全神贯注：仪态端庄：径自：挚友：诞生：

4、全副精神高度集中。一个人的外表，包括容貌、姿态、风度等端正庄重。表示自己直接行动。亲密的朋友。（人）出生。词语解释。邀请：端详：莫名其妙：激烈：感触：请人到自己的地方来或到约定的地方去。仔细地看。没有人能说明它的奥妙（道理）。表示事情很奇怪，使人不明白。（动作、言论等）剧烈。跟外界事物接触引起的思想情绪。边读边想，课文写了一件什么事？初读课文本文主要讲的是____________________邀请__________________________到家里做客，自己却______________投入到工作之中，完全忘记了__________

5、。法国大雕塑家罗丹奥地利作家斯蒂芬·茨威格全神贯注地客人的事课文解读课文写了罗丹全神贯注地修改女像，以至于忘了朋友斯蒂芬·茨威格。你从哪里体会到他的全神贯注？画出最能表现全神贯注的句段。茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺，祝贺又一件杰作的诞生。罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊，不！还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。语言、动作描写：罗丹断断续续的语言，说明他对自己的作品要求很严格，没有因为挚友的夸奖而得意洋洋，而是精益求精；罗丹的动作，说明他对工作的认真与执著。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，

6、嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。思考：这两个分句分别描写了什么？从中可以看出什么？前一个分句描写的是罗丹的动作，说明他在仔细观察，认真思考塑像的小毛病应该怎样修改；后一个分句描写的是罗丹的神态，说明他想到了修改的方案。从罗丹的动作、神态描写中，可以看出他对工作的痴迷与忘我。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新

7、把湿布披在塑像上。神态、动作描写：“痴痴地微笑”，说明罗丹对自己修改后的作品非常满意。“轻轻地吁了口气”说明罗丹最初发现的问题已经得到了圆满解决。这些描写都表现了罗丹一丝不苟的工作作风。茨威格见罗丹工作完了，走上前去准备同他交谈。罗丹径自走出门去，随手拉上门准备上锁。“径自”指罗丹在修改完塑像后，完全忘记了茨威格的存在，更加表现出了他工作的全神贯注。思考：从“径自”一词可以知道什么？茨威格莫名其妙，赶忙叫住罗丹：“喂！亲爱的朋友，你怎么啦？我还在屋子里呢！”罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟！你看我，简直把你忘

8、记了。对不起，请不要见怪。”对话描写：朴实的道歉，说明罗丹将全部的精力都放到工作中，忘记了好朋友，突出表现了罗丹对工作的痴迷和对艺术执著追求的精神。茨威格对这件事有很深的感触。他