北京大学国际关系考研政治学概论考研笔记资料分享

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1、该文档包括:第一部分:考研基本信息,第二部分:考研录取名单,第三部分:考研参考书,第四部分:考研经验,第五部分:考研资料。第一部分:考研基本信息专业方向招生人数初试内容分数线备注国际关系2013年-4政治2013年分数线以上仅仅是院学院--校,实际进入复2014年英语一50509090345试的最低分远国际关系-4/5比这个高,16政治学概2014年分数线年最低分3892015年论-4/550509090345战后国际2016年关系史和2015年分数线-4/5新中国外交505090903402016年分数线505

2、09090340第五部分:考研资料第三讲一战前两大军事集团的形成和战争危机的加深引入部分1815年维也纳会议至一战前(1914年)一个世纪的时间内,欧洲本土除克里米亚战争(1854-1856)以外没有爆发大的战争,一直维持着和平局面。但是,在19世纪的最后三十年中,旧的“均势”结构不断受到冲击。资料来源:育明考研考博www.yumingedu.com主要表现:各种秘密外交、秘密结盟正在加紧进行,主要是以德国为首的德、奥匈、意大利三国同盟和以英国为首的英法俄协约国的形成;危机和局部战争不断出现:即下文所讲的三次危机

3、、三次战争;美国和日本已经崛起成为世界性的强国,它们的参与使原有的国际体系变得更加复杂;德国加紧推行“世界政策”向老牌帝国主义英国公开挑战。总之,旧的国际政治均势结构已在世界的剧烈动荡中趋于削弱,新的国际政治结构必将取而代之。一、德国实力增强、英国趋于衰落,英德矛盾加深:1871年德国统一,在二次工业革命的推动下,经济迅速发展,国力显著增强。英国经济增长缓慢,实力日渐衰落。威廉二世推行“世界政策”,要求按国力重新瓜分世界,向英国的霸主地位和国家利益发起挑战。为了改变英国在欧洲国际关系中的孤立地位(光辉孤立,英国对

4、欧洲大陆的传统的政策是维持欧洲大陆均势,避免欧洲大陆出现强权挑战英国的国际地位,因此,英国采取不与任何一个欧洲大陆国家结盟的政策。)应对德国的挑战,英国的外交政策在20世纪初开始做大幅度调整,一方面在远东与日本结盟,阻止沙俄在远东的扩张。另一方面在欧洲与法国接近,以共同应对德国。此形势下,英德矛盾迅速加剧。第一讲国际政治和国际关系综合政治考题分析国际政治专业考题分析资料来源:育明考研考博www.yumingedu.com1名词解释共6个,其中3个是时事热点,另外3个是专业名词解释。2008年以来专业名词解释:国际

5、体系、进攻性现实主义、国际关系理论的英国学派(2008);国际治理、霸权稳定论(2009);沃勒斯坦世界体系理论、新自由制度主义、预防性外交(2010);公共外交、一体化、依附理论(2011);价值观外交、安全困境、两极稳定论(2012);通过近几年的真题来看,有3道名词解释出题较为稳定、基础,主要内容都可以在相关参考书中发现,因此,这三道名词解释需要归纳总结书中重要概念。另外三个名词解释主要是时事热点问题,以2012年考研真题为例,《南海各方行动宣言》、欧洲债务危机、德班气候大会三个都是当年重要的热点话题。因此

6、,在复习过程中应该关系当年考研的时事热点问题,总结归纳重要的事件、条约、会议等关键词。2简答题主要有两道,2008年以来的简答题主要有:简述冷战后现实主义国际关系理论的发展特点。简述2003年以来的伊拉克战争对国际关系的影响。(2008)简述肯尼斯·沃尔兹关于国际冲突根源的层次分析理论。简述当代国际非政府组织兴起的背景及其对国际政治的影响。简析近年来美俄关系中的矛盾及其产生的原因。(2009)资料来源:育明考研考博www.yumingedu.com简析民主和平论及其对冷战后美国外交的影响。中国新安全观提出的背景、

7、主要内涵及其重要意义。(2010)简析国际关系格局转换的基本动因。简析当代国际恐怖主义产生的根源与活动特点。(2011)简析中东北非政局动荡的原因、特点及影响。简析米尔斯海默进攻现实主义理论的主要内容及影响。(2012)以上试题属于参考书中的有:简述冷战后现实主义国际关系理论的发展特点。(2008)简述肯尼斯·沃尔兹关于国际冲突根源的层次分析理论。简述当代国际非政府组织兴起的背景及其对国际政治的影响。(2009)简析民主和平论及其对冷战后美国外交的影响。(2010)简析国际关系格局转换的基本动因。简析当代国际恐怖

8、主义产生的根源与活动特点。(2011)简析米尔斯海默进攻现实主义理论的主要内容及影响。(2012)通过上述分析可以看出,两道简答题中有一道题涉及参考书范围内,考查的知识点涉及现实主义(2008、2009、2012);国际非政府组织资料来源:育明考研考博www.yumingedu.com(2009);民主和评论(2010);国际关系格局(2011);恐怖主义(2011)。因

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