口语交际：春游去哪儿玩.pptx

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1、口语交际：春游去哪儿玩人教版·三年级下册谈话导入春天是美丽的，春天是令人向往的。春天到了，万物复苏、春光明媚、山清水秀、花红柳绿、莺歌燕舞……谈话导入欣赏了画面，有谁不想追着春姑娘的脚步，去呼吸清新的空气，沐浴美好的春光，寻找春天的乐趣，感受自然的魅力呢？告诉老师，你们最想干什么？要去春游，首先得选好地点。和同桌交流一下，你最想到哪儿春游？为什么？谈话导入同学们心中都有各自最想去的地方，想一想：如果要去春游，我们应该做好哪些准备？春游怎么玩？今天这节课我们就来讨论交流，最后合作设计春游计划，好吗？仔细看插图，想一想每幅图画的是哪儿？人们在干什么？二幅图

2、对交流的话题内容、春游的地点、活动方式给予启发。第一幅画的是郊外的风景。观察图片仔细看插图，想一想每幅图画的是哪儿？人们在干什么？二幅图对交流的话题内容、春游的地点、活动方式给予启发。第二幅图中人们在公园散步观赏。观察图片尝试交流分小组交流春游怎么玩的想法：提示：什么时间？选择什么地方？这个地方有什么好玩的？想和谁一块？可以开展哪些活动？尝试交流合作设计春游活动方案：引导：到什么地方最好，怎么去，出发时间，开展什么活动，准备什么东西，应该注意哪些问题……我觉得春游我们去——万全区旧堡乡杏花园。3月下旬是杏花绽放最美的日子。曾有诗歌说道：“小楼一夜听春雨

3、，深巷明朝卖杏花”。这说的就是春雨杏花的美好，这美景让人感受到一种别样的雅致。旧堡乡杏花园也给人以别致的感受。这儿不仅可以赏花、拍照，而且杏花地旁边是一个平坦的山坡，一眼看不到边，杏花红彤彤的，同学们可以在这儿做游戏、放风筝、踢足球、跳长绳、跑步……每到三月，城里的人们就呼朋携友纷纷来到这里观赏杏花花的胜景，在这里晒太阳、玩耍。评析：“春游去哪儿”这是一个很接近生活的话题，只要能说清楚去哪儿，为什么去即可。这段话说清楚了去的地点、景美、好玩、观赏的人还多。符合本次口语交际的要求。春游去哪儿玩欣赏范例拓展延伸请小朋友设计家庭春游计划，说给家长听。课时作业

4、回家为自己和父母选择一个周末出去玩的地方，以及安排活动。今天的你们很棒哦！明天继续加油！！