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时间：2020-02-26
《数学北师大版四年级下册《三角形内角和》微课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、卢秋红信宜市新宝上云小学1、三角形有几个内角？2、什么是三角形内角和？∠1，∠2，∠3∠1+∠2+∠3的度数和想一想老师这儿有一副三角板，你能算出每个三角板的内角和吗？90°+45°+45°=180°老师为每组同学提供了三个不同形状的三角形，你用什么方法来验证三角形内角和是否是180°呢？请同学们先独立思考，再相互交流。最后请每组的组长汇报本组方法。方法一：量一量算一算50°量一量70°60°）60°+70°+50°=180°38˚116˚（38˚+26˚+116˚=180˚）（26˚64˚90˚64˚+
2、26˚+90˚=180˚∠1∠2∠3内角和锐角三角形60˚48˚72˚180˚钝角三角形116˚26˚38˚180˚直角三角形64˚26˚90˚180˚我的发现活动记录表三角形度数内角所有三角形内角和都是180˚方法二：撕一撕拼一拼方法三：折一折拼一拼三角形内角和结论：三角形内角和是180˚方法一：测量法方法二：撕拼法方法三：折拼法数学文化早在三百多年前，法国数学家帕斯卡就已经发现了任何三角形内角和是180˚，而他当时才12岁。？
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