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时间:2020-03-30
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1、培养初中生阅读的有效途径培养初中生阅读的有效途径摘要:阅读教学是语文教学中的一项重要内容,它在整个语文教学中起着极其重要的作用,如何提高学生的阅读能力一直是教师探讨的问题。关键词:阅读能力;有效途径;阅读习惯目前,初中阅读课存在教师讲、学生听,教师提问、学生回答的普遍现象。这种教学方式不能从实质上提高学生的阅读能力,而且限制了学生的发散思维。那么,怎样才能有效培养学生的阅读能力呢?本文通过下面几个方面进行简单探讨。一、激发学生的阅读动机“兴趣是最好的老师。”在培养学生阅读时需要着重激发学生的兴趣,教师只有让学生对阅读产生了兴趣,才能让学生在阅读中做
2、书签、摘抄优美语句,从阅读中获取知识,让学生真正感受到阅读带来的快乐。培养学生阅读能力是语文教师的一项长期任务,教师在提倡学生自主阅读的同时,还耍教授学生正确的阅读方法,将这些方法运用于实践中,从而培养学生独立的阅读能力。二、培养学生的阅读习惯学生对阅读产生了兴趣,自然就会将阅读从原来的被动变成主动,将“耍我读”变成“我耍读”O学生对课外阅读产生兴趣后,就会不断寻求阅读机会,扩大阅读范围,从而获得阅读的乐趣,产生愉悦的体验。良好的阅读习惯能够增强学生的阅读能力,提高学生的阅读效率,所以教师在教学中在这方面耍多进行引导。三、加强课堂阅读指导学生对阅读
3、产生兴趣后,就耍加强对朗读教学的训练。朗读形式是多种多样的,可以是领读、范读、分角色分组读等等。一篇文章朗读形式多样,不能局限于一种或者某种方法,要通过不同方法提高阅读能力。同时,还需耍根据实际情况,选择学生比较感兴趣的内容进行阅读教学,从而提高学生的阅读能力。在朗读教学中,教师需要教给学生朗读技巧。学生运用这些技巧朗读文章,能更好地读出感情,有效加深对所学内容的理解与记忆,从而史好地完成教学目标。四、开展课外阅读,提高教学质量《义务教育语文课程标准》提倡扩大阅读范围,这就需要有效开展课外阅读。课外阅读非常重要,它能增长学生的知识,扩展学生的阅读视
4、野,开拓学牛:的思维,提高学牛:的阅读能力。总之,阅读教学是语文教学中的一项重要内容,它在整个语文教学中起着极其重要的作用,如何提高学牛:的阅读能力一直是教师探讨的问题。培养学生阅读能力是一项长期的任务,教师要通过多种方法激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读能力,以便提高教学质量。参考文献:韩雪屏•阅读教学中的多重对话[J]•全球教育展望,2003(09)・(作者单位格尔木市教育局)编辑薄跃华
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