记叙文复习（上课用）.ppt

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1、苏村一中张永刚中考语文记叙文阅读指导1、了解记叙文相关知识。2、学习记叙文答题技巧。复习目标河南省中考试题近几年虽结构保持不变，但内容上试题难度稳中有升，并且中考日益与高考接轨，表现在记叙文与古文阅读在内容理解与能力考查上突出了表现技巧的考查，突破了中考侧重修辞语言的分析，淡化表现手法运用分析的弱点，加强了阅读能力考查的深度。河南中招试题阅读试题整体分析（1）选文难度增加以往现代文阅读往年多为记人为主的记叙文，从2011年起，选文开始注重选择一些含有抒情内容的文章。2011年的选文《漓江情韵》就是一篇语言优美，富有诗意，抒情性很强的散文，2012年《桥在水上》也是一篇抒情散文。相对来说，两篇

2、文章优美语言中蕴藏的丰富意蕴，阅读理解增加了难度。（2）稳中有变，每年都会有新题型出现。近五年记叙文相同的题型：简要概括情节（分值均为3分）句段的作用（五年均考到了句段的作用，只是12年为题目的作用）（分值为2——3分）赏析题（12年、10年为词语赏析，11年09年08年为修辞赏析）（分值为3——4分）交叉出现的题型：人物形象分析（09、11、12年，均为4分）补写题（12年结尾补写，10年人物心理补写）卡片批注题（08年09年）每年的新考点：描写方法：（08年）句子的含义（10年）写作手法赏析（11年）注重对文体知识的系统梳理与复习。按照《考试说明与检测》重点，按照考点重点复习，使复习更有

3、针对性。记叙类文章河南中招必考。2011年以后的选文记叙性减弱，抒情性增强，就内容而言，多是描写家庭生活、学校生活和社会生后的文章。中考现代文复习近年中考记叙文说明文议论文2007年让我看着你年轻人更要善于反省2008年梨一样的苹果奥运飞人的追风战靴2009年前方遭遇塌方速冻食品也新鲜2010年寻找妈妈的寻人启事匠人与大师2011年漓江情韵坚持“一件事原则”2012年桥在水上高山上的守望者——岳桦1.概括内容2.品味语言3.描写方法及作用4.关键语句(包括标题)的含义5.修辞手法及作用6.补写内容7.结构的作用8.人物形象分析9.阅读批注、资料卡片10.拓展延伸记叙文阅读考查的知识点

4、“记叙文阅读”考查知识点及分值题号年份第1题第2题第3题第4题第5题2008年概括情节3分描写方法及作用3分表达效果2分词语理解4分批注4分2009年概括内容说作用4分补写心理描写3分修辞手法的妙处3分人物形象分析4分读书卡片2分2010年概括事件3分补写句子3分词语表达的妙处4分句子的结构作用3分关键语句的含义22011年概括内容3分首段的作用2分事件原因写作目的4分修辞及表达效果3分人物形象分析42012年概括情节3分题目作用2分赏析词语4人物形象3补写结尾4分重点题型：1．本文的标题有何作用？2．文中加点词语有何作用（好处、妙处）？3．文中画线句子运用了什么修辞手法，有何作用？（赏析语

5、句；说说表达效果。）4．某段在文中起何作用？5．文中画线句（或段）运用了什么样的描写方法，有何作用？6．分析文中＊＊人物的形象（性格特点）。7．文章运用了何种表现手法，有何作用？（分析写作技巧）概括文章内容概括公式为：什么人在什么地方什么时间做什么事，即：人+地方+时间+事件记叙文阅读应试方法及答题技巧记叙文标题的作用：（1）文章的线索，贯穿全文，组织材料，推动情节的发展；（2）概括文章内容；（3）是文眼，揭示文章主旨；（4）新颖形象，吸引读者；（5）语意双关，具有……的象征意义；个别标题有预示人物或故事结局的作用。注意：题目中运用修辞的，要还原它的本义再分析其作用；回答时不能全部照搬，需根

6、据文章的内容灵活套用。句子在文章中的作用：开头句子在结构上的作用大致为：1、开篇点题，总结全文；2、奠定全文感情基调；3、设置悬念，交代故事发生的背景，引起读者的兴趣或思考。4、为下文作铺垫。中间句子在结构上的作用大致为：1、承上启下或开启下文；2、为下文做铺垫；3、对人物或事情起对比烘托的作用。结尾句子在结构上的作用大致为：1、照应开头或题目，与开头呼应；2、总结全文，点明中心（深化中心升华主题）。加点词语在文中的作用1、做题原则：词不离句，句不离文2、答题公式：xxxx等词用得好，生动形象地写出了……动作或形态（要根据文章的具体内容去写），表现了人物……的感情。3、解释词语、根据文意明确

7、其表达效果。（1）动词：生动形象地表现了……（或生动传神地刻画了事物……的情状），表现了人物……的心情（性格）。（2）形容词、副词：生动形象地描摹出某人（某物）……的特点、情态、场景，反映了人物……的心情。赏析句子答题格式一般为：（字词句）含义+（修辞、表现等）手法+表达作用（效果）+抒发感情（揭示道理）。常用的表达方式及其作用：记叙：使读者对事物变化有比较清楚的了解。抒情、议论：抒发作者……的情感；深化中心