在家庭教育中,培养孩子良好的学习习惯.doc

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1、在家庭教育中，培养孩子良好的学习习惯教学目的：1、使学生家长充分认识到培养孩子养成良好学习习惯的重要性和必要性。2、针对孩子对读书（看书）不感兴趣、观察事物粗心、写作业拖拉；我发现，课堂上有一部分学生注意力不集中，时常溜号的现象，指导家长培养孩子良好的学习习惯。课前准备：1.查阅相关案例。2•提前与家长交流，了解孩子在家里的表现。3.课件准备。教学过程：一、导入首先感谢家长们在百忙之中抽出宝贵时间前来参加本次家长课堂的学习。前些日子，我们订的《父母课堂》，大家一定是提前阅读过了。第九期上的“孩子上课注意力不集中怎么办?”这个话题，不知是否引起了各位的注意?注意力不集中，粗心，写作业拖

2、拉是我们家长最关注的三大问题。这节课，我们继续来学习孩子学习兴趣的培养，注意力的训练这两个问题。二、讲授（一）理论导入，案例展示成功的教育从习惯养成开始。如果是好习惯，将会终身受益,孩子儿时是培养习惯的最佳时期。无数事例证明习惯的重要性。几年前，一位获得诺贝尔奖的科学家接受记者采访：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细地观察事物。”这位科学家出人意料的回答，直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义。当然，学习习惯的养成也是

3、如此。学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动地去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定时候，孩子会自动地学习。案例展示：有一个老师的孩子去上海参加一个全国性的竞赛，带队的老师回来后很有感慨的说了一件事：那天在轮船上，晚餐后，同学们都在甲板上观看风景玩去了，过了一会儿，没经任何人提示，也没任何人要求，到该做功课的时候了，那个老师的孩子就独自到船舱里拿出书本，旁若无人地开始学习起来一一带队的老师感慨道：这就是习惯。家长发表自己的看法。(请四位家长从正反两方面解剖自己,谈自己的具体做法。)教师小结:其实，我们都在自觉不自觉地训练着孩子，我们都希望孩子有一个好的学习习惯，只是愁于找不到科学

4、的方法。孙云晓教授的公式是培养好习惯用加法；克服坏习惯用减法。(课件出示)怎样科学地引导孩子习惯的养成呢？1、培养孩子学习兴趣。孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的先兆。如何在家庭教育中培养孩子的学习兴趣呢？课件出示：(1)增强学习快感，培养直接兴趣。(2)明确学习目的，培养间接兴趣。(3)利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。(1)创立有利于学习兴趣培养的外部环境。教师小结:家长们一定会对孙云晓教授的公式感兴趣。当我们再面对孩子问题的时候，一定会找出适合自己孩子的教育方法。孩子上课注意力不

5、集中怎么办?请看教材。2、有效的注意力训练。良好的注意力是孩子成长中不可忽视的一个重要因素。从小养成良好的注意力，是长大成人后成就一番事业的基础。这里介绍在家庭教育中一些培养孩子注意力的经验：(1)复述性练习。让孩子看书5-15分钟(按孩子的年龄来控制时间)，立即合上书，要求孩子按你的要求“复述”故事。(2)拼图及七巧板练习。这是二维空间中最有效的集中注意力的练习项目，要求孩子在相当长的一段时间内，保持连续不断的判断力、观察能力、想象能力和分析能力。而这种游戏的挑战性又会给孩子带来成就感，成就感是孩子将注意力集中到底的一个巨大推动力。(3)多米诺骨牌练习。大约有七成“难以集中注意力”

6、的孩子，通过这个骨牌堆放的游戏，其耐心得到长足的进步。(4)抗干扰练习。(%1)家长老师共同学习《父母课堂》中的有关内容通过学习教材，明确上课分心的原因：第一，外部环境刺激;第二，心理原因；第三，身体不好或精神不振。(%1)给家长的建议1、要根据孩子的年龄特点适时为孩子立一些必要的规矩。2、家长要起示范的作用。3、家长应看到孩子能很好的履行规矩时，要及时给予表扬和肯定，增强他的信心，孩子受到表扬定会重复这种良好的行为。4、家长要始终如一，坚持不懈，耐心训练。三、教学总结，布置实践作业习惯的培养不是一朝一夕的事，它要求家长要有坚强的教育意志，还必须在家庭内部要求一致，家庭与学校相互配合

7、从而形成合力一起抓才能取得良好的效果。“好习惯成就大未来”，愿通过家校双方的努力，使孩子逐渐养成良好的习惯，让孩子将来能有一个美好的未来。请各位家长从今天起，用一个月的时间，给孩子改掉一个坏习惯，并做好记录，以便我们下一次的交流。