幼儿园体育游戏活动评价.docx

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1、幼儿园体育游戏活动评价表项目评价要素分值得分活动内容1.游戏内容适合幼儿年龄段。2.选择一个活动主题，凸现1—2个动作发展目标。3.游戏设计可借鉴、改编，但不能抄袭。设计新颖，符合锻炼性、趣味性、安全性原则。10环境材料1.充分利用场地，因地制宜，活动场地规划布局合理。2.游戏材料安全卫生、简单易取。3.活动材料与运动目标、内容相匹配。4.满足幼儿游戏活动的需要。10活动目标1.动作发展目标明确，符合《指南》相应年龄段幼儿体育活动动作发展目标及指导要点的要求。2.有明确的情感目标，社会性发展得到充分的体现。1

2、0组织过程1.活动时间大班35分钟，中班30分钟，小班25分钟。活动过程各个环节时间安排科学合理。2.教师作为游戏活动的引导者，以幼儿为主体开展游戏。3.能有效利用场地和活动器材，使用率高，使用恰当、合理。4.语言表述简洁准确，能引导幼儿共同制定或明确游戏规则，活动过程流畅。5.善于观察幼儿活动情况，感知问题并及时调整。6.符合体育活动要求，幼儿活动量适宜。30幼儿表现1.积极参加游戏活动，情绪愉快，精神饱满。2.在活动中能克服困难，有一定的坚持性和勇敢精神。3.遵守活动规则，知道基本的自我保护方法。4.在教

3、师提醒下，会做好活动前的准备和调整活动量，会使用和整理活动材料。30其它如：整体效果、师幼互动、关注个体等。10总分100