争当标兵活动评选方案.doc

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1、争当标兵活动评选方案一、评选指导思想以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系教育为主题，表彰先进，树立典型，［莲山课件］激励各级关工委和广大“五老”志愿者、青少年积极参与“争当标兵”活动，进一步普及、深化、创新、提高活动内容和形式，推动全市关心下一代工作不断迈上新台阶。二、评选对象广大“五老”志愿者，全市青少年学生，各级关工委组织，全市中小学校、乡镇(街道办x村(社区b三、评选奖项及标准K五项小标兵(1)感恩教育小标兵：在感恩教育活动中懂得感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩党和祖国，深刻领悟理解、宽容、体贴、关爱与和谐，培养自身的人生幸福感、社会责任感和爱国主义情怀，并把感恩意识

2、转化为实际行动，从身边小事做起，对父母、老师、同学、社会表达感激之情，将感恩落实在日常行动中。(2)诗文诵读小标兵：积极参加“每天诵读10分钟，争做背诵诗词小能手”、“老少共诵经典，争做书香家庭”等活动，培养了高尚的情操、高雅的审美情趣，提高了文化素养。争当标兵活动评选方案一、评选指导思想以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系教育为主题，表彰先进，树立典型，［莲山课件］激励各级关工委和广大“五老”志愿者、青少年积极参与“争当标兵”活动，进一步普及、深化、创新、提高活动内容和形式，推动全市关心下一代工作不断迈上新台阶。二、评选对象广大“五老”志愿者，全市青少年学生，各级关工委组织

3、，全市中小学校、乡镇(街道办x村(社区b三、评选奖项及标准K五项小标兵(1)感恩教育小标兵：在感恩教育活动中懂得感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩党和祖国，深刻领悟理解、宽容、体贴、关爱与和谐，培养自身的人生幸福感、社会责任感和爱国主义情怀，并把感恩意识转化为实际行动，从身边小事做起，对父母、老师、同学、社会表达感激之情，将感恩落实在日常行动中。(2)诗文诵读小标兵：积极参加“每天诵读10分钟，争做背诵诗词小能手”、“老少共诵经典，争做书香家庭”等活动，培养了高尚的情操、高雅的审美情趣，提高了文化素养。每天规定诵读时间，诵读篇目，养成诵读习惯。(3)才艺培养小标兵：积极参加“青少年

4、才艺大赛”等各种才艺培养活动,努力培养自身才艺爱好、才艺特长，养成健康向上的生活情趣提高综合素质。(4)美化环境小标兵：积极参加“保护地球教育”、“节约资源从我做起”、“我爱美丽的家园”等活动，通过参与活动，接受教育，养成自觉保持环境卫生，美化家园的好习惯，并带动周围更多的人，以实际行动参与到保护环境的行列中来。(5)行为文明小标兵积极参与“红领巾文明天使行动”、校园文明礼仪大赛”把文明礼仪带回家”等活动，在活动中努力争做语言文明、讲究礼让、微笑待人、注重礼仪等文明行为的实践者、传播者、监督者。认真学习有关校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪，并融入到日常生活中，养成文明的学习习惯和生活习

5、惯。2、先进“五老”志愿者政治素质高，具有强烈的责任感和奉献精神；认真学习贯彻并积极参与“老少携手、从我做起，走向文明，争当标兵”活动，事迹突出；充分发挥主观能动性，因地制宜创造性地开展“争当标兵”活动，成效明显。3、"争当标兵”活动先进集体按照市委办公室转发的争当标兵”活动实施方案，积极开展活动并取得显著成效；有组织领导，［莲山课件］活动经常、有载体，老同志和青少年的参与积极性得到充分发挥；活动有计划、有部署、有场所，且具有创新性;能够主动争取党政领导的重视和支持，与各有关部门主动配合，工作成效突出,社会影响好,群众认可度高。争当标兵活动评选方案相关内容:学校教职工绩效考核与奖励

6、性绩效工资方案（试行）根据《湖北省义务教育学校教师绩效考核指导意见》（鄂教规〔XX〕3号）.《省教育厅关于进一步做好义务教育学校教师绩效考核与奖励性绩效工资分配工作的通知》（鄂教人〔XX〕4号）及《东宝区义务教育学校教师绩效考核与奖励性绩效…“马上就办”活动实施方案为深入贯彻落实省、市关于强力推行“马上就办”活动的要求，现就我县深入开展“马上就办”活动提出如下实施细则。一、活动要求全县各级各单位要牢固树立“马上就办啲工作理念，大力强化“办就办好啲责任意识，重在“马上”，贵在“办…快乐和谐大课间实施方案根据市教育局推出中小学校“快乐大课间”活动的要求及制定的《寿光市开展中小学“快乐大

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