幼儿教师行为规范.doc

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1、幼儿教师行为规范一、举止文雅1．教师的行为要彬彬有礼。庄严场合或拜见尊长，鞠躬施礼要达到90度。上班时在园门第一次遇到领导要互相鞠躬施礼并问好。以后上下楼梯或行进之中相遇，可点头致意。2．早晨老师、家长、幼儿第一次见面，当幼儿敬礼或问好时，老师应热情还礼，教师之间相遇，要鞠躬敬礼。早晨互道：“早上好”；以后走廊相遇，要点头微笑致意。临下班时要互道“再见”。3．升旗仪式教师要准时参加并衣着整洁，队伍整齐，遵守纪律，不交谈。升国旗时，教师庄严肃立，行注目礼，唱好国歌，为幼儿做表率。4．作风严谨，不擅自离开教室。上课时间不会客接友，不讲也教学无关的事情。上课必须关闭手机

2、。5．遵守作息时间，做到不迟到，不早退，不丢课，不缺会，不旷职，严格履行请假手续。备课时间保持安静，不闲聊唠家常，不做与备课无关的事情。坚守岗位，提高单位时间的工作效率。6．入坐时要轻要稳，上身自然挺直，面带笑容。至少应坐满椅子的三分之二，脊背轻靠椅背。男士坐姿：双腿并拢，坐正，手分别放在双膝上或椅子扶手上。女士坐姿：双腿并拢，坐正，两手叠放，置于左腿或右腿上。谈话时，身体向谈话方微侧。两腿不可过分地叉开，不可长长地伸出去，不可翘二朗腿，不可抖动腿脚。7．走路时双目平视，面带微笑，上身挺直。不要用脚蹭地面；不要手插裤兜走路；不要左顾右盼。与人交谈时，目光应亲切地注

3、视对方，不要躲闪或游移不定。要态度诚恳，举止大方。要使用礼貌用语，交谈中不要涉及对方的“隐私”和“敏感话题”。在长辈面前不可以指手划脚、吹嘘炫耀。8．站立时要抬头，双目向前平视，躯干挺直，面带微笑。不要缩脖、塌腰、耸肩，双手不要放在兜里或插在腰间，不要抱膀。二、仪表端庄仪表端庄，着装整洁大方。进教室前，教师检查自已的衣着和仪表是否得体。不着过露的服装，发型、发色要符合教师身份，带班时间不梳披肩发。不能穿吊带、短裤、拖鞋进教室，带班时不穿高跟鞋，教师不化艳妆，上班时间不佩带明显首饰。不留长指甲，不涂指甲油。三、语言文明1．教师接打电话要使用文明礼貌语言，接电话要说，

4、“您好”等，挂电话应说“请您先挂电话”。不在上课时间接打电话，不在走廊大声接打电话。教师之间谈话，也要轻声细语；教学楼内走路要轻声慢步。2．开会、学习准时参加，在指定地点入座。尊重他人，认真听讲，勤做笔记，不做与开会学习无关的事，更不要交头接耳，关闭（或振动）手机，不接打电话。他人讲话结束，应鼓掌致意。四、礼貌待人1．保持办公室环境卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾。主动打扫卫生，下班关闭电源。保持整洁干净，不在办公室内高声谈笑，营造良好的办公环境。2．家长来园，教师应热情接待，无论幼儿有何过失，对家长不应有丝毫冷淡，要心平气和地与其交流，切忌与家长争吵。在谈及幼儿的优

5、点时，不忘肯定家长的功劳；在谈及幼儿的错误时，则不忽视教师本身的职责。不要边工作边和家长谈话。在家长道别时，教师应起立相送。3．办公室、卫生室、总务处等科室人员，对来园办事的客人一定要周到热情服务。要笑脸相迎，语言亲切，坐姿得体。不要吃零食，不要不耐烦。客人道别时，应起立相送。保持教师应有的形象。4．教师间提倡互敬互爱，以诚相待，团结互助，不自卑，不高傲，不嫉妒，不偏激。注意礼貌用语，不随意在同事前议论他人长短。