学生书法活动记录表.doc

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1、学生书法活动记录表时间地点书法教室活动内容书法基本要领指导老师活动过程记录：1、知道基本的书法工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用途。2、工具介绍。3、书体简介。（1）了解书法不同的风格，每个人写出的字都不会一样，具有自己独特的韵味。（2）能大胆选择、表述自己喜欢的字体，并说出为什么?4、初步掌握立式书写的要领。5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。6、学习写字的姿势及执笔方法。   活动结果：学生们了解了中国书法的不同风格和独特韵味，找到了自己喜欢的风格有，又解了和初步掌握了正确地执笔姿势。同学们多很积极。 学生书法活动记录表时间地点书法教室活动内容感知字体指导老师活动过程记录

2、： 1、学习阴阳调锋法及方向（画太阳）。2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。3、感受直线的强劲、挺拔。4、初步感知以竖为中心，在左右两边对称绕波浪。5、体验弧线是书法表现中的另一种美：柔和、妩媚。6、学习字的“骨”与“肉”（画葫芦串）。7、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。8、线条练习 活动结果：学生们了解了书法中柔和、妩媚，能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。  学生书法活动记录表 时间地点书法教室活动内容练习基本技法（一）指导老师活动过程记录： 1、对古老的汉字演变感兴趣。2、学习汉字的演变。3、学习笔画：横。4、知道垂横的起笔与落笔。5

3、、能按照正确地步骤书写垂露竖。7、学习笔画：竖。8、感知撇是竖画改变方向后的变形态。9、学习笔画：竖撇。 活动结果：学生练习的较为刻苦，学习兴趣浓厚。 学生书法活动记录表 时间地点书法教室活动内容学习基本笔法（二）指导老师活动过程记录：1、学习笔画：斜撇。2、掌握横画的要领：左低右高。3、学习笔画：捺。4、能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和要领。5、复习所学过的笔画。6、初步感知用毛笔书写完整的汉字。7、学习书写汉字   活动结果：学生练习的较为刻苦，学习兴趣浓厚。 学生书法活动记录表时间2013年1月20日地点书法教室活动内容学习基本笔法（五）指导老师王菲 李记荣活动过程：1

4、、能正确地书写撇点。2、体会书写时由重到轻，又由轻到重的过程。3、会临摹“安”字。4、学写撇的写法。5、能正确地书写捺。6、知道捺的形状是“蚕头燕尾、一波三折”7、会临摹“之”字。活动效果：学生练习的较为刻苦，学习兴趣浓厚。 学生书法活动记录表时间2013年2月27日地点书法教室活动内容学习基本笔法（六）指导老师曾娟王珍活动过程：1、学写单人旁。2、能正确地书写三点水旁。3、会写“法、海”二字。4、学写三点水旁。5、能正确地书写提土旁。6、会临摹“地、塔”二字。7、学写提土旁。8、能正确地书写竖心旁。9、会临摹“悟、情”二字。10、学写竖心旁。活动效果：学生练习的较为刻苦，学习

5、兴趣浓厚。 学生书法活动记录表 时间2013年3月15日地点书法教室活动内容学习基本笔法（七）指导老师曾娟王珍活动过程：1、学写木字旁。2、能正确地书写贝字旁。3、会临摹“则、赐”二字。4、学写贝字旁。5、能正确地书写言字旁。6、会临摹“诏、诸”二字。7、学写言字旁。8、能正确地书写反犬旁。9、会临摹“犯、狂”二字。10、学写反犬旁。 活动效果：学生练习的较为刻苦，学习兴趣浓厚。学生书法活动记录表时间2013年3月30日地点书法教室活动内容总结汇报指导老师曾娟王珍活动过程：1、乐意和大家共同书写作品，并体验成功的快乐。2、书写时，能一股作气，认真地完成自己的作品。 3、能书写两

6、种以上的书法格式。  活动效果：鼓励学生反复练习，不要急于求成。