《花边饺子》教学课件（简要参考）.ppt

《《花边饺子》教学课件（简要参考）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、花边饺子密山实验小学：李桂华生字学习饺和馅码jiǎohuóxiànmǎ饺子和面馅饼码头穗煞罕碟suìshàhǎndié麦穗凶煞罕见碟子生字学习辈沾适资bèizhānshìzī辈分沾边适合资源帘捣捏状liándǎoniēzhuàng帘子捣乱扭住状态生字学习耍济尝筷shuǎjìjǐchángkuài玩耍救济济南尝试筷子享糖xiǎngtáng享受糖果花边饺子作者简介肖复兴是北京人，于1947年生。1966年高中毕业于北京汇文中学；1968年到北大荒插队；1982年毕业于中央戏剧学院。当过大中小学教师，曾任《小

2、说选刊》副主编。现任《人民文学》杂志社副主编。比一比组词饺（）桔（）馅（）较（）拮（）陷（）快（）荤（）筷（）浑（）子汁饼量据害速菜子水词语解释拮据：破天荒：缺少钱，景况窘迫。比喻事情第一次出现。“又香又绵”“软硬适度”“盆手两净”表明妈妈和面、调馅的技术很高。通过词语理解课文“指挥”“头头是道”不仅描绘出了包饺子时，妈妈的威风和得意，同时也表现出了家庭的和谐与幸福。通过词语理解课文“拮据”“破天荒”表明家里生活异常艰苦，能包上一顿饺子，就像过节一样的高兴。通过词语理解课文主要内容这篇课文讲的是作者在童

3、年时，妈妈的花边饺子给了他难忘的记忆；成年后，给妈妈过生日，他也包了一个带花边的饺子，让母亲高兴。重点阅读分别通过母亲在肉馅的饺子上捏花边让“我”和弟弟吃以及成年后“我”用糖馅儿包了一个有记号的花边饺子给母亲吃两件事，透露出母子之间诚挚的爱。第三、七自然段理解感悟1、妈妈为什么要包花边饺子？2、“我”为什么要包花边饺子？3、课文为什么用“花边饺子”做题目？4、联系生活实际，说说自己有什么感受？拓展与延伸本文表现了感人的母爱之情，我们还学过很多有关“母爱”的文章或诗词，你能说出其中一些吗？