小学英语-There-be-句型.docx

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1、Therebe句型考点分析：Therebe句型是考试的重点。重点：Therebe句型的知识点。难点：让学生能够掌握Therebe句型的知识点。考点一：Therebe句型1、【定义】Therebe句型用于表达“...地方有...”。即“某地有某物”。2、【结构】（1）Therebe句型的构成形式一般为“thereis/are+某物/人+地点”。它既可以表示某地方有什么东西，也可以表示某地方有什么人。例子：Thereisanappleonthedesk.桌子上有一个苹果。Therearemanystudentsontheplayground.操场上有许多学生。Thereissom

2、ewaterinthebottle.在瓶子里有一些水。注意：观察以上两个句子，在therebe句型中，be是怎么变化的？当后面的物体是可数名词单数时，be要用________________.当后面的物体是可数名词复数时，be要用________________.当后面的物体是不可数名词时，be要用________________.（2）Therebe句型的肯定形式，否定形式，和一般疑问句形式。肯定否定一般疑问句回答5Thereisacomputeronthedesk.Thereisnotacomputeronthedesk.Isthereacomputeronthedesk

3、?Yes,thereis.No,thereisn’t.Thereissomewaterinthebottle.Thereisnotanywaterinthebottle.Isthereanywaterinthebottle?Yes,thereis.No,thereisn’t.注意：some和any的用法：在肯定句中用some,在疑问句和否定句中用any。（3）常见的Therebe特殊疑问句及回答。★Howmany/Howmuch①观察下列句子。--Howmanystudentsarethereontheplayground?--Therearefourstudentsonth

4、eplayground.--Howmanybuildingsarethereinyourschool?--Therearesixbuildingsinyourschool.--Howmanyapplesarethereonthedesk?--Thereisonlyoneappleonthedesk.由此可知，无论回答的事物是单数名词还是复数名词，其Howmany的句型不变，即为：Howmany+______________+________________+其它部分。②HowmuchHowmuch用于对不可数名词的提问。例如：Howmuchorangeisthereinyou

5、rcup?5Howmuchwateristhereinthelake?3、【常考点】（1）就近原则。就近原则指的是谓语动词根据离它最近的单词决定它的单复数。即“近水楼台先得月”。例如：我们教室里有一块黑板和二十二张桌子。Thereisablackboardand22desksinourclassroom.试想一下，如果我们先说二十二张桌子，再说一块黑板，Therebe句型中的be还会一样吗？应该是怎么样的句子呢？_______________________________________________________________________________（2）T

6、herebe句型后如果有行为动词，就用动词的ing形式。例如：Therearesomeboysplayingbasketballoverthere.Therearesomestudentsdoingtheirhomework.【课堂练习】（一）句型变换。1.Thereisapencilonthedesk.（改为一般疑问句）________________apencilonthedesk?52.Thereisapencilonthedesk.（改为否定句）________________________________onthedesk.3.Thereisapeartree.（

7、用some改为复数句子）There_________________________________.4.Therearesomeorangesonthetable.（改为单数句子）There_______________orangeonthetable.5.Therearesomeboysintheroom.（改为一般疑问句）________there________boysintheroom?6.Therearefourfactoriesinthecity.（对划线部分提问）____________