统计学穆尼实验.doc

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1、《统计学模拟实验》课程论文大学生生活习惯调查问卷学院：商学院年级：2018级组长：×××<201804050101）级员：高鹏<201804050460）×××<201804050101）教案班号：(2018-2018-1>-91030101-20180009-1任课教师：李继云2018年12月12/12摘要随着大学教育的普及化，每年有不少大学相应的进行了扩招，当代大学生的生活习惯也发生了变化，尤其是网络的普及化。我们都知道，好的生活习惯会让人们的生活丰富合理而有趣而坏的生活习惯会使人们做事效率低且事半功倍。有位诺贝尔奖得主曾经说过:“我所取得的

2、成就全都来自于我在幼儿园时养成的良好习惯。”由此可见生活习惯会对一个人的未来产生深远的影响。为了更好的了解大学生的生活习惯，我们专门为此做了问卷调查，通过调查分析大学生的生活习惯的利与弊。b5E2RGbCAP关键词：大学生；睡眠时间；生活作息一:调查背景：在中国应试教育体制的大背景下，催生出绝大多数走刻苦学习之路的学生，学习成了学生的第一要务，在养生与健康话题的普遍热议下，而部分学生却仍在埋头苦读。他们是否对良好的生活习惯有足够高的重视，特别是那些步入大学一个人开始独立生活的大学生们。针对此类问题，我们小组将从红河学院学生的生活作息，睡眠时间做一

3、次调查，并对调查结果进行分析和研究。p1EanqFDPw二:调查对象：红河学院在校大学生三:调查方法：问卷调查四:调查方式：随机抽样五:调查意义：当代大学生作为社会的一个特殊群体，有着其特殊的历史使命，作为一个当代大学生理当有为人类和平进步事业做贡献的历史使命，在未来的人生奋斗中自觉地担当起为世界和平和为人类社会的进步事业做贡献12/12。而这一切的根本，都能从大学生的生活习惯中看出。一个好的生活习惯，能影响人的一生。我们小组做了这次调查，希望能让大学生有一个警惕，有着好的生活习惯的，能再接再厉，生活习惯不好的，希望看了这报告，能及时改正。DXD

4、iTa9E3d六：调查时间：2018年11月1日——2018年12月1日七：问卷样式：见附件八：分析方式：通过问卷收集数据，运用SPSS软件包进行分析处理。九:调查报告：本次问卷调查共发放85份问卷，其中有效问卷82份。第一章1：数据的预处理为了方便分析，我将对所得的数据进行预处理。A数据建立：为了方便这调查报告的分析，我建立了spss数据文件。如下图：图1-112/12图1-2B数据排序：为了便于数据的流浪和找到数据中的最大值、最小值和异常值，我将对数据进行排序的处理。例如将睡眠时间进行了升序处理。RTCrpUDGiT图1-3C数据分组为了能更

5、直观的了解一些数据的分布，我对数据进行了分组处理。步骤如下12/12（1）先对休息时间进行排序图1-4（2）数据分组图1—5第二章12/122数据分析：为研究大学生平均的睡眠时间是否足够，能否达到8小时的要求。我做了如下的处理。假设红河学院学生的睡眠时间的平均值不低于8小时。分析结果下图：1.单样本t检验图2—1平均睡眠时间的基本统计量图2—2平均睡眠时间的单样本t检验结果由表1-1和表1-2可知，被调查的有效的82为同学中，睡眠的平均值比例为7.9512，标准差为1.175，单体样本t检验中t统计量的双尾概率P-值为0.708。比例总体均值的9

6、5%置信区间为<7.693,7.7906）。如果显著水平为a为0.05，单尾检验0.708/2小于显著性水平a，由此可知红河学院的学生的睡眠的平均时间明显少于8小时。5PCzVD7HxA2.两独立样本t检验假设，红河学院男女生的平均睡眠男生和女生平均睡眠时间的基本描述统计量时间无显著差异图2-3男生和女生平均睡眠时间的基本描述统计量12/12图2-4男生和女生平均睡眠时间的两独立样本的t检验结果由表2-1可知，红河学院的男生和女生睡眠时间相比，女生的睡眠时间要高于男生。第一步:由图2-2可看出，该检验的F统计量为0.313，对应的概率P-值为0.

7、577，如果显著性水平a为0.05，由于概率P-值大于0.05可以认为两总体的方差无显著差异。第二步：两总体均值检验。在第一步中，由于两总体方差无显著差异，因此应看第二列t检验的结果。其中，t统计量的观测值为-1.161，对应的双尾概率P-值为0.249.如果显著性水平a为0.05，由于概率P-值大于0.05，可以认为两总体的均值不存在显著性差异。jLBHrnAILg2:散点图12/12A为了研究红河学院的学生为什么会晚睡，和学校活动是否有关，我们小组专门制作了下图。图3-1晚睡与学校活动由图3-1可知，学生晚睡和学校的活动还是存在一定的较强的线

8、性相关。不过由图可知。学校的活动对学生的影响不是太大。xHAQX74J0XB计算相关系数图3-2由图3-2可知，学生晚睡原因和学校活动的