我们去看海教案.doc

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1、教学目标：　　1、有感情的诵读诗歌，掌握一些朗读的技巧。　　2、体会诗歌所表达的情感，感悟大海给我们的启迪。　　教学流程：　　一谈话导入　　同学们，你们见过大海吗？在你眼中的大海是怎洋的？今天就让我们带着大家去海边游览一番，去感受大海的魅力。　　二、初读诗歌　　1、大声的自由朗读，扫清生字的障碍。　　2、分小节抽生读诗，检查初读的情况。　　3、强调“澎湃、胸怀”等词，既要读准后鼻音，还要带着感情。　　4、再练习读诗，个人诵，全班齐诵。　　三、感知体会　　1、通过初读，你读明白了什么？读懂了什么？　　2、大海给

2、我们带来了什么？　　3、大海给我们的启示是什么？　　（我们的胸怀要像海一样宽大。）　　4、这首儿童诗表达了而作者金波怎样的情感。　　5、男女生分角色朗读，小组赛读。　　四、拓展延伸　　1、同学们，在学习、生活中也许会遇到许多麻烦事，也许会和朋友、亲人发生矛盾，那么当时的你是如何处理的？今天我们学习了这首诗歌后，你又会如何处理这些情况？　　2、小结：我们要像大海一样有一颗宽容的心，学会宽容别人，同时也释放自己，那么相信所有的不开心都会消失。　　3、齐诵诗歌