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1、小学课外兴趣小组活动记录下吉镇中心小学丁娇1.数学兴趣小组活动学校或班级成立数学兴趣小组,由对学习数学有兴趣的成绩优良的学生参加。小组的人数不一定很多,是学校或班级开展数学活动的骨干力量,在高年级可以成立“数学爱好者协会”。根据许多学校的经验,只有把这批积极分子培养起来,数学课外活动才能顺利地开展。  数学兴趣小组的活动内容有:布置数学环境,出版数学墙报,制作数学教具,组织数学游戏,集体阅读数学课外读物,帮助落后同学学习,组织安排数学讲座以及学习微电脑等。2.数学故事会  小学生是喜欢听故事的,一个激动人心的故事,会给学生一生留下深刻的印象。给学生讲数学家的故事是极

2、有教育意义的。例如,华罗庚怎样从一个学徒成为世界有名的数学家;陈景润怎样向“哥德巴赫猜想”挺进,努力夺取数学皇冠上的明珠;高斯怎样从穷苦家庭的孩子成为“数学王子”……这些故事会打动学生的心灵,激起学生对数学的渴望和追求。  另外,数学历史方面也有许多有趣的故事,例如数字的故事,圆周率的故事,算盘的故事,日历的故事,度量衡制度的故事等。这些故事不仅能激发学生对数学的兴趣,而且能丰富知识,开阔眼界。  数学故事可以由教师主讲,也可以由学生分工轮流讲。3.数学墙报  数学墙报是以数学为主题的墙报。墙报内容要丰富多彩,图文并茂。内容包括介绍数学家的生平,数学小故事,趣味数学

3、题,数学游戏,数学谜语,数学信箱,问题讨论,学习经验交流,反映我国及本地社会主义现代化建设成就的数学资料等。还可以开辟“数学医院”专栏,把同学们作业中常见的错误公布出来,作为“病题”,征求“医师”给予治疗,这种形式很受学生欢迎。  数学墙报可以取一个刊名,如“思考”、“想一想”、“智慧的火炬”、“数学园地”、“数学之窗”、“数学苗圃”等。墙报的文字,要用儿童语言,简单明确,文章要短小精悍,生动活泼。  为了办好数学墙报,要尽可能发挥学生的积极性和主动性。在教师指导下,以数学兴趣小组为骨干,成立编辑组。教师要逐步培养学生自己编辑和抄写的能力。  墙报要定期出版,要办好

4、“数学信箱”、“问题讨论”等专栏。小读者把自己不懂或弄不清的数学问题投入“数学信箱”要求解答,编辑组应当把各个问题归类整理后,在墙报上刊登出来征求解答。谁能正确回答出来,就予以表扬或奖励。这样做,能够调动全校学生的积极性,使人人关心墙报,大家做墙报的主人。  各个班级出版的数学墙报,学校可以定期进行展览评比,以提高学生办报的积极性。  使人人关心墙报,大家做墙报的主人。  各个班级出版的数学墙报,学校可以定期进行展览评比,以提高学生办报的积极性。4.数学文艺会  数学文艺会演出有关数学知识的文艺节目。例如相声:《0和1》、《不要忘记小数点》;活报剧:《奇数和偶数》、

5、《质数和合数》、《机器人》;诗朗诵:《一道难题》、《数学皇冠上的明珠》;舞蹈:《找朋友》(练习数的组成);还有数学魔术和数学灯谜等。  数学文艺会也可同数学故事会结合进行,先讲数学故事,然后演出数学文艺节目。这种活动必须认真组织,充分准备。事先要制订计划,把任务分配到各个班级或各个小组。  这种数学文艺会生动活泼,别开生面,很受学生欢迎。一次活动可以组织全体学生观看演出,影响面广,作用较大。学生既看了文艺节目,又学习了数学知识。5.数学游戏  数学游戏活动是小学数学课外活动的主要形式。游戏内容很多,有算术棋、算术扑克、打靶计数、算术套圈、数学谜语、数学接力赛、数学智

6、力游戏、数学行军等。这些游戏活动,参加人数不限,灵活多样,简单易做,不需要多花时间准备,随时可以开展起来。例如,数学接力赛的活动方法:把学生分成几组,站在操场的一边,在另一边放上几块小黑板,上面写上算题。口令一下,学生穿过几道障碍物(如钻过课桌、跳过长凳),跑向黑板前,迅速做完一道算题后,立即跑回起点,把粉笔交给第二个学生,第二个学生又跑向对面的黑板前,做完第二道算题……如此一个接一个。最快完成答题、正确率又最高的一组夺取红旗,获得胜利。这种游戏活动生动有趣,既能促使学生提高计算能力,又能培养学生机智、敏捷和勇敢的品质。

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