国际贸易学习题1-6章

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1、学习效果检测第一章国际贸易学的研究一、单选题1．从一个国家来看，该国与别国货物与服务的交换活动称为()A．世界贸易B．国际贸易C．对外贸易D．区域贸易2．通常所说的国际贸易额是指()A．世界出口总额B．世界进口总额C．一国进出口总额D．国际贸易量3．某国1984年出口贸易值为840亿美元，1988年出口贸易值为1860亿美元，1988年该国出口商品价格指数为226％(以1984年为100％)，所以该国1988年出口贸易量比1984年()A．减少了B．增加了C．没有变化D．贸易值不能换算为贸易量4．在国际贸易中，商品

2、生产国与消费国通过第三国买卖商品的行为，对第三国来说是()A．直接贸易B．间接贸易C．转口贸易D．依照运输方式来确定5．以货物通过国境作为统计进出口标准是()A．有形贸易B．无形贸易C．总贸易体系D．专门贸易体系6．以金额表示的一国的对外贸易，称之为()A．对外贸易额B．对外贸易量C．贸易差额D.无形贸易7．以一定时期不变价格为标准计算的国际贸易额可以反映国际贸易的实际流量，是因为（）A．它以商品计量单位表示B．它以货币金额表示C．它只计算有形贸易D．它剔除了价格变动的影响8．一定时期内一国出口总额与进口总额之间的

3、差额称为()A．贸易差额B．出超C．入超D．净出口或净进口9．实物商品的进出口称为()A．有形贸易B．无形贸易C．直接贸易D．间接贸易10．净出口与净进口之差反映了()A．进口总额与出口总额之间的差额B．同种商品出口量与进口量之差C．有形贸易与无形贸易之间的差额D．总贸易与专门贸易之间的差额11．某年世界出口贸易额为3．5万亿美元，进口贸易额为3．7万亿美元，服务贸易额为7000亿美元，当年国际贸易总额为()A．7．9万亿美元B．3．5万亿美元C．4.2万亿美元D．3.7万亿美元二、判断题：1．对外贸易是指世界各国

4、（地区）之间商品（货物和服务）交换的活动，是各国（地区）之间劳动分工的表现形式，反映来世界各国在经济上的相互依赖。（）2.总贸易额和专门贸易额通常是不相等的。（）3.世界出口总额往往小于世界进口总额。（）4.贸易顺差并非绝对好事。（）5.商品生产国和商品消费国经过第三国进行的商品交换，称为转口贸易。（）6.与国内贸易相比,其交易动机、交易过程、货物流向、社会作用和自身职能都基本相同，但有又许多与国内贸易不同的特点。（）7.转口贸易与过境贸易是同一概念。（）8、当贸易条件指数＞100时，称为贸易条件恶化。（）9、贸易

5、顺差=出口额＞进口额，又叫出超、盈余、黑字。（）10、总贸易是指以国境为标准划分进出口的。（）11、海路贸易是通过海上运输（各类船舶）的国际贸易。（）12、对外贸易与国际贸易是一个意思。（）13、对外贸易依存度反映的是一国国民经济对进出口贸易的依赖程度。（）14、贸易额=贸易量。（）15、国际贸易地理方向反映了各国或各洲在国际贸易中的地位。（）学习效果检测第二章国际贸易的利益一、单选题1、国际分工产生和发展的基础是（）。A、社会生产力B、上层建筑C、资本流动D、自然条件2、最初的国际分工形式是（）。A、资本主义国家

6、间的分工B、社会主义国家间的分工C、宗主国与殖民地间的分工D、资本主义国家与社会主义国家间的分工3、国际分工的形成阶段是（）。A、11—12世纪B、14—15世纪C、16—18世纪D、18—19世纪4、社会分工形成和发展的前提条件为（）。A、生产力增长B、经济增长C、信息的丰富D、生产水平的地位5、决定各国在国际分工中地位的是（）。A、自然条件B、市场规模C、社会制度D、生产力水平6、在国际分工发展阶段，占主导地位的是（）。A、自由竞争B、垄断C、合作互助D、自由贸易7、国际分工的深化阶段是在（）A、一战后B、20

7、世纪初C、二战后D、19世纪中叶8、国际分工的深化阶段处于主导地位的是（）。A、工业国与工业国的分工B、工业国与农业国的分工C、农业国与农业国的分工D、工业国与矿业国的分工9、所谓贸易小国就是指（）。A、贸易绝对量很小的国家B、国土面积很小的国家C、人口规模较小的国家D、该国某种商品的进出口量占世界进出口总量的比重较小10、19世纪形成的英国和殖民地之间的国际分工属于（）A水平型B垂直型C混合型D不确定11、国际贸易的静态利益主要来源于（）A进出口商的努力B生产效率的提高C贸易各国资源配置效率的提高学习效果检测第三

8、章国际分工理论1、按照比较成本理论，一国应该出口（）。A、绝对成本低的商品B、比较成本高的商品C、相对成本低的商品D、丰裕要素密集的商品2、按两优取其最优，两劣取其次劣原则进行分工的思想是（）提出的。A、亚当.斯密B、李嘉图C、俄林D、托马斯•孟3、首先提出产品生命周期说的是（）。A、威尔士B、弗农C、波斯纳D、格鲁伯4、按照产品的生命周期理论，新产品通常是