小学生作文竞赛活动总结.doc

《小学生作文竞赛活动总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三——六年级学生作文竞赛活动总结一、作文题目的确定   作文题目是我通过上网查找借鉴兄弟学校经验及课程标准而出的．基本上符合小学生作文特点，具有梯度性和层次性。尽量让学生做到有话可说，有感而发，有趣可写。二、总体分析1、大部分学生卷面干净，字体工整．字数都达到了要求，说明同学们有话可说。 2、大多数学生对作文竞赛较陌生，时间观念不是太强，不能按时写完，高年级比低年级时间观念强。3、内容上不能用鲜活生动的具体事例反映丰富多彩的生活和思想，语言不够简洁．废话偏多，亮点较少。4、文章的常规格式要求，有些学生不太懂．写作方法指导的不到位。四

2、、年级分析  1、三年级作文分析  优点：语言平实，条理清晰，能用上积累的好词好句，围绕一个主题写。大部分同学书写整洁、规范。不足：选材不够新颖，内容空泛，词句个别不通顺，有错别字。2、四年级作文分析优点：（1）学生能结合自己的切身体会去选材，写的比较真实。（2）学生的书面较整洁，错别字较少，语句通顺。  不足：内容空洞，言之无物，不会用典型事例来体现自己的观点、表达自己的思想。语言不新鲜，列举事例太单一。 3、五年级作文分析  优点：卷面整洁，能按时写完。不足：大部分学生审题不够细心、抓不住题眼，抓不住关键。  4、六年级的作文优

3、点：1、书写工整、仔细。结构合理，层次感很好．  2、题材新颖，合乎情理。不足：内容上还是不够具体，只是一个大体的轮廓，让人看起来模模糊糊、似是而非。附获奖名单：三、四年级：一等奖：郝妮二等奖：贾娜四、五年级：一等奖：二等奖：三等奖：