作文:我的老师.docx

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1、我的老师余梦菲在我的脑海里时常浮现出那张亲切、和蔼、熟悉、令我难以忘怀的面孔。他便是我的数学老师―――赵老师。观其貌,颇有学者风范。一头又粗又黑的头发被啫喱水管得服服贴贴,高鼻梁,坚毅的下巴,紧闭的双唇,一双锐利而又散发出光芒的眼睛。开学的第一天,同学们的内心充满了好奇和渴望。我们的数学老师到底是怎样的一个人?上课铃一响,全班72双黑眼睛一齐望向教室门口,须臾,一位方头大耳的老师,夹着圆规、书本、备课本匆匆走进教室。全班鸦雀无声,静的连一根针掉在地上的声音都听得见。老师环顾了四周,用眼神扫了扫72张认真的面孔,然后快步走上讲台,捋了一下头发,提笔疾书

2、,顷刻间,“赵官权”三个大字映入了我们的眼帘。“本人赵官权,今后大家可以叫我赵老师,也可以叫我老赵。”赵老师声音洪亮的说。老赵?这个特殊的称呼引得同学们个个哄堂大笑。都说笨是学生的专利,可身为仁师的赵老师却爱把笨用在自己身上。那天我们上乘除法运算这一课时,赵老师却为难的说:“这一课我也没太搞懂,请大家自由学习,然后讲给同学们听。”同学们既高兴又兴奋的学起来。经过一番苦学之后,同学们个个胸有成竹、跃跃欲试、竞相好手。“好,下面请马老师上台为大家讲解。”赵老师请上了马婧坤,自己坐到了学生席上。马婧坤也大大方方的,认真的为大家讲解,真像位老师。而赵老师则在

3、一旁聚精会神地听着,时而点头许赞,时而摇头反对,时而举手提问,在赵老师的带动下,课堂气氛立刻活跃起来了。张俊康讲完后,赵老师的眉头舒展了,缓缓的走上讲台,为大家做了总结性的发言。在一片欢乐声中,我们结束了这堂数学课。原来赵老师不是真的笨,他只是为了激发我们的学习兴趣。瞧,这就是我们的赵老师―――“老赵”。我的老师陈欣雨小学一、二年级的老师,估计都已经被大家淡忘了。然而即使时间再久远,我也无法忘记我的启蒙老师兼班主任——陈老师。陈老师教我们的时候,30岁出头,高挑的身材,一头乌黑亮丽的长发,一张清秀的瓜子脸上架着一幅眼镜,她大大的眼晴里闪着智慧的光芒。

4、记得那是一节语文课,叮零零,上课铃声响了,同学们飞快地跑进教室,规规矩矩地坐在位子上,等待老师的到来。只见,陈老师迈着轻快的步伐走进教室,迅速地在黑板上写了一道题,扶了一下眼镜问:“谁能回答黑板上这一个问题?”我小声念着题,低头思索着。突然,一个想法掠过脑海,我灵光一闪,应该是我想的这样吧?我心中暗喜,我抬头偷偷看了老师一眼,她那双会说话的大眼睛满怀期待地望着我们。我再看了一眼周围的同学,他们有的低头深思,有的摇头,有的咬着笔根苦思冥想。“想出来了吗?”温和的话语在我的耳边响起。我猛然抬起头,正好与老师期待、鼓励的目光相遇。我的手情不自禁地举起来,可

5、是手臂上好像压了块大石头,怎么也举不起来。我心里一个声音大喊着:“别举手,别举手,要是想错了怎么办?”我的手贴在课桌上一动不动。我的勇气呢?我的信心呢?老师的目光再次投向我,我却默默地低下了头。老师轻轻的喊了我的名字。我慢吞吞地站了起来,心“怦怦”地跳个不停,嘴唇动了一下,想开口,可同学们的目光一齐射向我,我想:如果我答错了,老师会批评我,同学们一定会嘲笑我,这是不是太丢人了。哎,还是算了吧……我红着脸低下了头。“想到了吗?”陈老师那温和的目光看着我,“大胆一点儿,答错了没有关系。”我慢慢抬起头,放松了许多,“怦怦”乱跳的心顿时时平静了下来,我挺直了

6、身子,自信的大声说出了答案。我一说完,老师微笑着让我坐下。“说得多好啊!”这时同学们惊讶地看着我,有的连连点头,有的冲着我微笑。我的心中充满了欣喜与感激。老师说:“同学们请给一点掌声!”“啪啪啪…..”在这雷鸣般的掌声中,我笑了,流下了激动的泪水。我不再是曾经那个怯懦的小女孩了,我将变得更加自信,更加勇敢!这得感谢我的启蒙老师——陈老师。我的老师周欣岳“世上的眼睛千双万双,最难忘的还是老师的目光……”每当我哼起这首歌,一个伟大的身影就浮现在我的脑海。她,就是我无法忘记的,我的小学语文老师一一陈老师。记忆中,陈老师的身影已经模糊不清,但她那双清澈、明亮

7、的眼睛,是我永远不会忘却的记忆。记得来到学校的第一天,我的心里充满了不安与疑惑,望着陌生的校园,我不禁抓紧了妈妈的手,嘴里不停地说:“我不去,我不去。”陈老师来了,她面带笑容,眼里充满笑意,连那花白的头发和皱纹都像在对我微笑。她弯下腰,拉过我的手,眼底尽是温柔。她笑了笑,缓缓开口道:“不要怕,上学并不是什么苦差,当你踏进这个校园,这个班级,就是我们这个集体的一份子,不是幼儿园的小朋友了,读书并不困难,也不可怕。”陈老师说完,又笑了笑,清澈的眼睛里满是期待,那目光如同春风,我心中的不安一下消失。松开了一直拉着妈妈的手,和陈老师一起走进了教室。还记得一次

8、考试,我遇到了一个“拦路虎”,我冥思苦想可怎么也无法得出准确的答案。我开始着急起来,可这只会让我越发冷静不下

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