语文人教版部编七年级下册综合学习：孝亲敬老，从我做起.pptx

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1、综合性学习　孝亲敬老，从我做起参考图片及“孝”的古文字，说说“孝”之义。活动一、解孝字，明孝义活动一、解孝字，明孝义丁忧：根据儒家传统的孝道观念，朝廷官员在位期间，如若父母去世，则无论此人任何官何职，从得知丧事的那一天起，必须辞官回到祖籍，为父母守制二十七个月，这叫丁忧。避父讳：说话时不能说与父亲的名读音相同的字,写文章作诗时要避开用父亲的名。如果向别人介绍父亲的姓名时,要在父亲的名前面加“讳”字活动一、解孝字，明孝义活动二、表敬意，感孝心活动二、表敬意，感孝心活动二、表敬意，感孝心岁末到家蒋士铨爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子

2、，不敢叹风尘。别老母黄仲则搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。活动三、明孝理，践孝行传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，“父母之命不可违”。《弟子规》中有“父母命，行勿懒”“父母责，须顺承”等古训。你与父母是怎么相处？活动三、明孝理，践孝行郭巨，晋代人，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨的母亲，自己总舍不得吃饭，却把仅有的食物留给孙子吃。郭巨深感不安，担心养这个孩子影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当

3、他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上面写：“天赐孝子郭巨，官不得取，民不得夺。”夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。活动三、明孝理，践孝行通过参与这次“弘扬传统·孝敬父母”的活动，想对爸爸妈妈说些什么？请以“爸爸（妈妈），我想对您说……”写一段话活动三、明孝理，践孝行