高中外研版英语全部单词表(2015全英英解释, 阶梯词汇版)

高中外研版英语全部单词表(2015全英英解释, 阶梯词汇版)

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1、高中外研版英语全部单词表(2015全英英解释,阶梯词汇版)那些难记的单词,要么比较长,要么拼写没有规律,或者两都兼有。我们在记忆词汇表是,往往按照从A-Z的方式进行,但这种排列方式有利于电脑排序,而不利于大脑记忆。其实我们可以按照拼写的难易程度进行背诵,先简单,后复杂,采用排除法。这样,先完成简单的单词,再突破那些复杂的单词,可以将重点的时间放在那些难记的单词上面,效率提高。你如果不信,试试吧!整理说明:新标准高中英语教材的词汇基准是教育部课程标准实验稿的词汇本词表列出册教材中出现的全部生词及词组其

2、中不包括九年义务教育阶段的词本词表中包含相同词根的派生词。简介:本文以原版的中英文词汇表为基础进行的全英文解释的转换并进行分类,转换的过程有以下规则:、本文以单词的长度为标准,进行阶梯的分类及排列;、如果同一单词有不同意义和不同词性,那么会单独分开进行解释;、还有音标,但相关的美式及英式发音不能集成在文档中,如需要,请与作者联系;、有相关的例句,但由于格式原因被去掉,如需要原始文档,请与作者联系;为什么做阶梯词汇表?答复:实际上,如果每个单词只有到个字母组成,那也就意味这个单词不长,当然比较好背。推

3、广到英文词汇,我们先背短字母的,容易的单词,给自己增加信心,再背长字母的单词,可以集中精力重点突破,这样更有效率。本文由美英桥原创。为什么做全英文版的高中词汇表?答复:打个比方,英汉词汇表就好比是一个人学走路时用的拐杖,在刚开始的时候可能还有点用,但如果要真正学会走路最终还是要扔掉拐杖,去接触英英解释的词汇表,去接触真实的英语环境。使用英英词汇表还有以下好处:、节省你学词汇表的时间,提高你学词汇的效率,并且能够养成英英思维的良好习惯:你是用旧的英文单词理解新的英文单词,在记忆新的单词时,顺便已经复习

4、了旧的单词;同时没有母语的影响,也就没有思维的转换过程,你的记忆效率非常会非常高。、更加深刻地理解词汇(中文和英文并非就真能一一对应,很多词非常微妙,细微差别在中文翻译中体察不出来)、更加全面地掌握单词的各种搭配以及切合语境的应用(动词和介词如何搭配?形容词如何用更贴切?常用词一词多义,活学活用等问题都可以在字典里找到答案。)。在高考中,你能够非常非常精准的理解为什么要选哪个答案,而其它的答案不能选。仅通过中文解释是看不出的,只能查英英词典,用英英方式去理解,才能真正找到根源。对于一个单词,怎么才算

5、掌握它?答复:以下是对于一个单词所需要掌握的内容:以单词为例子:需要掌握的内容例子的具体内容说明拼写是写作的基础,同时也掌握单词其拼写apple与阅读紧密相关。英文解释:ahardroundfruitthathasred,lightgreen,oryellowskinandis当出现这个单词时,你能够whiteinside知道这个单词代表什么意思。中文解释:苹果如果直接用英文思维的方式去理解:apple>自然界掌握单词其意思相关图片:的具体形像如果用中文去理解:apple>苹果>自然界的具体形

6、像,中间有一道翻译的转换过程当听到apple的发音,你能够听掌握其发音/'æpəl/懂,并在脑海中形成apple的形像。一个单词可能有多种词性及掌握其词性noun多种意思。美英桥的处理方法是将其分开处理。单词只有放在句子中才真正Benwasalwaystheappleofhis能够组成一个句子有意义,而多个句子组成文father'seye(lovedverymuch).章。对于抽像的复杂的单词,需要用简单的单词进行解释。但英文毕竟不是我们的母语,所以美英桥网除了用英英解释外,还附有相关的图片,以使更

7、加友好的理解它。如果还是不能理解,你可以看一个中文的解释,帮助你用英文去理解。在你学单词的过程中,往往只掌握了其中的一项或者几项,没有掌握完全。用英英理解太难了,如何才能更简单一点?答复:如果想过好英语,让高中三年的英语学习变得非常轻松,你一定要学会使用英英思维方式。对于从来没有使用这种方式的高中生来讲,的确比较难,因为最熟悉的还是我熟悉的还是自己母语。在第一步时,你可以借助中文去理解,但当有一定的基础后,你可以逐渐学会用英英的方式去记忆和理解单词。为了能够更好的让你完成这种过渡,我们准备了以下的分

8、享的文档(具体细节请与作者联系):内容简介及作用基础、基础提高和中级部分(共三本内容),对于学习1原版的词汇用法集和掌握英语的基本词汇知识非常有帮助,可以高中的所学教材完美结合网页的英英解释的带图片的单词卡+集成在网页上的美2全部用英英解释学习高中词汇式及英式mp3发音,可以免费查询各个英语单词,英英解释,并且带有图片和相关的例句。基础原版语法:图像化的基本英语语法(图像版),让高中生能够非常有兴趣去体会原版的语法书;3原版的英文语法提高部分语法:全英文版,但比较简单

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