孩子磨蹭拖拉习惯的形成原因.doc

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1、孩子磨蹭拖拉习惯的形成原因 孩子磨蹭拖拉,一般表现为做事、做作业心不在焉,精力不集中,写着写着就停,不知在想什么。写作业时的多余动作特别多,一会儿要喝水,一会儿去厕所,一会儿又吃零食,一会儿找橡皮,一会儿又削铅笔,大量时间被磨蹭掉。譬如有的孩子,坐下来想学习,又觉得该歇一会儿。这样歇一会儿,玩一会儿,胡思乱想一会儿,一个小时便过去了。一想还剩下几分钟就到睡觉时间了,今天就这样算了,明天再抓紧吧。第二天又磨磨蹭蹭,拖拖拉拉,把昨天的毛病再重复一遍。       磨蹭拖拉的习惯往往使人经常在完成任务的最后期限里临时突

2、击,工作质量根本无法保证。磨蹭拖拉的习惯还往往使本来很轻松的小事拖延成一个紧迫的问题。磨蹭拖拉的结果往往是给人带来压力,使人陷入焦虑。       孩子磨蹭拖拉的习惯是怎样形成的呢?        1、找不到学习的兴趣。  孩子做事与成人做事的目的是不同的。成人做事是为了取得更多、更好的结果,因此成人一般都会自觉地抓紧时间尽快地完成所做的事情。但孩子则不一样,他们做事的主要动力是“好玩”,很多时候是为了享受做事的过程,是为了体验做事的过程。他们更感兴趣的往往是活动的过程而不是结果。所以他们花在做事的过程中的时间一

3、般都比较长。孩子想到室外去玩,可妈妈非让他把玩具收拾整齐,孩子心里不高兴但又不得不干,自然就会磨起洋工来;孩子的学习积极性不高,学习兴趣低落,每天都是硬着头皮在应付家长,你让他读书、写作业,他肯定是疲疲塌塌、能拖就拖。孩子找不到学习的兴趣,学习主动性不强,只是为了应付老师和家长而学习。孩子写作业时心不在焉,动作慢,往往是因为他饱尝了学习的痛苦,没有体会到学习的快乐。有的家长很贪心,孩子本来写作业速度很快,一个小时就把作业写完了,可是家长为了让孩子多学点知识,立马给孩子又布置了一些作业。其结果,孩子做得越快,家长加

4、得越多,只有看见孩子在做作业,家长才安心。孩子不做作业时,他就放不下心。孩子知道,无论怎么做,也得到十点才能休息,干脆,边做边玩,停停做做,做做停停。        2、家长长期暗示的结果。  一位儿童教育专家接到一个咨询,一位母亲说自己12岁的孩子动作特别慢。专家问:“你的性子是不是比较急啊?”家长就说:“是的,我和爱人的性子就是比较急,看不得孩子慢吞吞的样子。”专家告诉家长:“您忽略了一点,别人家的孩子,他的父母可能没有你们这样的急性子。孩子从小到大在您身边长大,您从他开始记事起,就对孩子强调说,你这也慢,你

5、那也慢,这种暗示就使孩子按您说的方向发展了。”       我们都知道孩子生理和心理的发展有个过程。在他小的时候,做很多事情,在家长看来的确是笨手笨脚的。如果家长缺乏耐性的话,看孩子穿件衣服要花半个小时,扣个扣子要花十分钟,就耐不住了。往往就选择取而代之,我来帮他做。而家长取而代之的结果就是,孩子因为缺乏生活当中必要的动手锻炼的机会,就会越显笨拙。家长又会指责孩子说:“你怎么这么慢啊?于是很多家长会选择一个共同的动作:催。会不断地说:“你快点啊,你快点啊。”这样就进入了一个恶性循环。因为这时他认为他就这么笨,他就

6、这么慢。孩子从小做事就被人督促,自己没有了时间观念,没有人监督就不知道做事的节奏,所以干什么事都慢慢腾腾。        3、动作不熟练,缺乏自信心。  有时孩子磨蹭不是孩子故意的,而是因为他对所做的某件事动作不熟练、缺少操作的技巧。孩子就是孩子,他的思维能力和身体协调能力尚处在发育之中,他在做事情时可能不知道如何安排做事的先后顺序,如何以较少的时间来做更多的事情;也可能没有掌握好动作的基本技巧,比较“手笨”;还可能在做作业时对知识掌握得不牢,许多题目做起来很困难。       有的孩子在做事情时缺乏足够的自信心

7、,他总是担心自己做不好,怕自己出错,所以做起事情来也是瞻前顾后、畏畏缩缩的,速度自然就快不了。然而越是担心、越是害怕,孩子的动作也就越慢。如果大人这时候再在一旁不断地催促、责备,孩子的自信心又会受到影响,他的动作不仅快不起来,反而会更慢了。孩子磨蹭拖拉,一般表现为做事、做作业心不在焉,精力不集中,写着写着就停,不知在想什么。写作业时的多余动作特别多,一会儿要喝水,一会儿去厕所,一会儿又吃零食,一会儿找橡皮,一会儿又削铅笔,大量时间被磨蹭掉。譬如有的孩子,坐下来想学习,又觉得该歇一会儿。这样歇一会儿,玩一会儿,胡思

8、乱想一会儿,一个小时便过去了。一想还剩下几分钟就到睡觉时间了,今天就这样算了,明天再抓紧吧。第二天又磨磨蹭蹭,拖拖拉拉,把昨天的毛病再重复一遍。       磨蹭拖拉的习惯往往使人经常在完成任务的最后期限里临时突击,工作质量根本无法保证。磨蹭拖拉的习惯还往往使本来很轻松的小事拖延成一个紧迫的问题。磨蹭拖拉的结果往往是给人带来压力,使人陷入焦虑。       孩子磨蹭拖拉的

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