《新闻两则》学案.doc

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1、八年级语文上册《新闻两则》导学案主备：陈娇媛审核：八年级语文备课组课时：2课时班级姓名教学目标：一了解新闻的特点和结构。二体会本文语言简明、准确的特点。三感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。一、预习引入:1、预习检查：请给下面加点的字标上正确的读音。阻遏（）芜湖（）荻港（)溃退（）歼灭（）绥靖（）高屋建瓴（）锐不可当（）杜聿明（）督战（）取缔（）对峙（）要塞（）气势磅礴（）2、请解析下面的词语：高屋建瓴负隅顽抗气势磅礴阻遏溃退二、新课学习，第一则：3、给第一则新闻找出记叙的六要素：4、了解新闻的结构：5.根据第4题思考

2、：要迅速了解新闻的主要内容，看什么？（）要比较详细的了解新闻的内容，看什么？（）要更为细致的了解新闻的内容，看什么？（）6、文章主体分为几个层次，写出各层内容？7、这则新闻开头，小体字部分有什么作用？8、本文首先写中路军，再写西路军，最后写东路军。对这一叙述顺序的安排，理解不正确的一项是（）A中路军先发起进攻的时间最早。B东路军所遇之敌最为顽强，所以作为重点在最后来写。C西路军和中路军所遇敌情一样，故放在中路军之后写。D中路军在24小时内30万人都渡过了长江。三、语言表达特点9、题目中“百万大军横渡长江”的“百万”是实数，还是虚数？有什么作用？10、“西

3、起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”其中，“不含”有什么作用？去掉它，行不行？11、“我们在所有的江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。”这里采用了的修辞方法。形象地表明了。学习第二则《中原我军解放南阳》12、请在文中划出这则新闻的的六个要素。13、请找出本则新闻的导语和主体。14、这一则新闻，为什么不仅报道解放南阳的消息，而且概述一年多来南线人民解放军的战绩？15、作业：学写新闻：运用所学有关新闻知识，写一则新闻，报道发生在你自己身边的新鲜事，100字左右。（注意：要符合新闻的结构和要素）