特教中心共建协议.doc

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1、镇江市特教中心镇江高专管理系共建协议书协议双方：___________________________（以下简称甲方）___________________________（以下简称乙方）为进一步促进大学校园与其他特殊学校的精神文明工作，密切学校，关心助残人员，营造学生之间和谐的生活环境，做到“同呼吸、共命运、心连心”，以共建促自建，经双方共同协商，_____________________与_____________________自愿结为共建对子。特制定如下协议。一、指导思想共建活动要求以科学发展观为指导，以促进双方全面、协调、

2、可持续发展为目标，本着“广泛合作、互相支持、互利双赢、共同发展”的宗旨，双方开展共建、共学活动，将优势互补，资源共享，充分发挥优秀学生的先锋模范作用，着力推进精神文明建设，构建和谐社会。结合各自特点，发挥各自优势，互通有无，团结协作，共同提高。二、共建内容1、甲方将充分利用自身优势，搭建平台，创造机会，使乙方能学习先进的特殊教育经验，更新理念，促进特殊教育的发展，使残疾孩子掌握一技之长，融入主流，适应社会，成为有用之才。2、甲方将利用在社会的影响，广泛宣传特殊教育的作用，唤起全社会对特殊教育的重视，使乙方走上良性发展的轨道。3、甲方

3、将利用假期活动时间，组织学生对乙方开展指导帮教活动。乙方要把关心、帮助残疾孩子作为义不容辞的责任，积极为甲方提供社会实践活动场所，力所能及的为甲方解决一些实际问题。共同开展形式多样的文体活动。双方要加强沟通和联系，可以不定期的组织联欢、体育比赛等形式多样的文体活动，活跃双方的业余生活，增进双方的友谊，加强双方的相互支持与合作。4、按照文明创建的有关要求和标准，双方共同搞好文明创建工作。在文明创建过程中，互相帮助，互相监督，为两校之间师生的文明素质不断努力。在创建过程中，共同做好宣传报道工作，及时交流、总结和宣传共建活动中的好经验、好

4、做法，务求共建活动常抓常新，创出特色，结出硕果。共建双方每年召开一次领导小组成员会议，总结经验，交流心得。以上协议已经双方讨论通过，甲乙双方认真贯彻执行、携手共进，争创文明共建新成果。本协议未尽事宜由双方另行协商。甲方：（盖章）负责人签字：年月日乙方：（盖章）负责人签字：年月日