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时间：2020-02-07
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1、听一听，想一想？请思考刚才听de这首歌是什么歌呢？歌的名字是什么呢？我们有没有在哪里听到过呢？那他们的演唱形式是什么？歌曲的节奏，节拍，节奏型是什么？那每首歌都在告诉我们什么呢？请同学们带着问题，结合上节课学习的歌曲，思考问题。歌曲中华人民共和国国歌歌曲的演唱形式独唱：由一个人独立演唱。齐唱：由两个人或两人以上同时演唱同一曲调。轮唱：由两个或两个以上的声部先后模仿演唱同一曲调。合唱：两个声部以上的歌曲。领唱：由一人或数人引领众人齐唱或合唱。歌曲的节奏节拍节奏型课堂小结熟记歌曲演唱形式准确掌握节奏与节奏型通过学习这首关于祖国的歌曲，了解
2、祖国的历史未来，学习到在日常的生活中与学习中，要不怕困难，勇往直前。珍惜现在的大好时光，要理解一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的深刻含义。课后作业
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