北师大版小学数学二年级下册《认识角》.pptx

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1、认识角角在生活中，我们经常会看到各种角．．．这些全都是角顶点边边顶点边边顶点边边一个角有一个顶点，两条直直的边。仔细观察这些角都有什么相同的特点()()()()()()√×××√√1.下面图形哪些是角？哪些不是角？请说明理由。12345678910111213141516171819202122顶点边画一画：怎样画角？12345678910111213141516171819202122顶点边边顶点边边1写作：1＜读作：角1角有一个顶点和两条边认一认（角的各部分名称）顶点边边顶点边边顶点边边一个顶点和从这个

2、顶点引出的两条边所组成的图形叫做角。．顶点边边画角的方法有很多：1、利用三角板画角；2、利用长方形画角；3、利用生活中常用的物品画角；4、利用直尺画角。2.下面每个图形分别有几个角？把它找出来并标上序号。(3个角)(4个角)1232134123451234561234××想办法让它“变大→变大→变大”，然后让它“变小→变小→变小”。玩一玩你的活动角小组讨论：什么情况下角会变大?角的大小与什么有关系？什么情况下角会变小？角的张口越大，角越大。角的大小由什么决定？角的张口越小，角越小。张口张口角的大小由张口决定

3、角的大小与两边的张口大小有关。角的大小和什么没有关系呢？红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争=角的大小与边的长短无关。比一比（1）比较下面两个角的大小，大的画√√比一比（2）比较下面两个角的大小，大的画√√比一比（3）比较下面两个角的大小，大的画√√比一比（4）比较下面两个角的大小，大的画√同样大比一比（5）比较下面两个角的大小，大的画√√√试一试如图，比较两个三角板的角的大小，你发现

4、了什么？））如图，比较两个三角板的角的大小，你发现了什么？观察上面两个三角板三个角的比较，虽然两个三角板的大小不同，但三个角完全重合，说明三个角的大小相等，只是三条边的长短不同，所以角的大小与两条边的长短无关，与两条边的开口大小有关，开口越大，这个角就越大。345