北师大版小学一年级数学下册《跳绳》.pptx

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1、跳绳涡阳县曹市镇徐楼小学徐小乔教学目标1.知识和技能：掌握两位数减两位数退位减的计算方法，能用数学语言表达计算思维过程；发展初步的估算意识和解决实际问题的能力。培养学生观察、思维、计算的能力。2.过程和方法：通过不同形式的学习，引导学生经历、体验、感悟和探索数学知识形成的全过程，能用数学语言表达自己的想法。3.情感、态度和价值观：引导学生主动参与生活化的数学活动，让学生在实践中轻松愉快的提出问题、解决问题，并体会数学与生活的联系。创设情境跳绳小东比小红多跳多少下？62－48=（）下小东小红小亮6

2、24870他们当中谁跳得最多？.小亮跳的最多.62–48=14学习新知你会吗?十位个位退一当十62–48=14(下)学习新知62－48=(下)12405012–8=50–40=10+4=6248●退位点10124十位上的6借走1还剩55－4=1个位上的2减8不够减,从十位借一.14(下)10(下)14（下）14学习新知822-8=14(下)62-50=1212+2=14(下)62-48●十位上的6借走1还剩5。5-4=1从十位退一作十、加上个位上的数再减。62-40=2241学习新知□○□＝□（

3、）70－4822下70-48●答：小红比小亮少跳22下。小东小红小亮624870小红比小亮少跳多少下？●●10不够减2十位上的7借走1还剩6。6-4=2再用2+0=2先用10-8=22学习新知能用竖式计计算吗?小亮比小东多跳多少下？□○□＝□（下）小东小红小亮624870●70–62870答：小亮比小东多跳8下。62不够减●1010个位上的0减2不够减,从十位借一.十位上的7借走1还剩66－6=08当0出现在数的最高位时，这个0不写。学习新知课堂小结退位减，要记住三条：1、相同数位对齐。2、从个

4、位减起，如果个位不够减，就从十位借一作十合并再减3、十位上的数相减时，不要漏减借走的一。●●92–3338–1976–5864–4737–2948–1931–1642–3391－3774-48请把小动物送回家好吗？88－3994-4854264946你会用竖式计算吗？●100100-58=?100-45=?100———58–———45–试一试100-45=100-58=●10058–____●●24554241+1=4254+1=5599–58=41●●5599–45=5410045––____

5、10012元50元34元3、我有60元买一只松鼠还多少元？1、鹦鹉比松鼠贵多少钱？2、小鸟比鹦鹉便宜多少元？●课后巩固谢谢谢谢