四年级下册科学期中试卷.docx

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1、四年级下学期期中试卷科学题　号一二三四五六总分得　分一、填空。（25分）1、像铜丝那样容易让电通过的物体，我们称它为（  ），像塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为（  ）。2、电池、电线、灯泡和开关组成的电流的环路叫（  ）。 3、电路连接有（）和（ ）两种基本连接方法，我们家里的照明电路一般用（）方法连接的。 4、由（）（）（）（）四部分组成的花叫完全花。只有（）没有（）的花叫雄花。5、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由（  ）控制的。6、花粉落到雌蕊的（）上的过程叫做传粉，传粉的方式主要有风力、（）和（）。7、

2、电流的形成，一定要具有两个条件，一是要有（  ），二是要有（）。8、同种电荷相互（），异种电荷相互（）。9、种子萌发需要足够的（   ）、（  ）和（ ）。 10、传粉后，花粉在雌蕊的柱头上萌发，长出花粉管，向下延伸到达子房里的胚珠。花粉管中精子和胚珠里的卵结合后，花朵开始凋谢，子房逐渐膨大成（），胚珠形成（）。二、判断，对的打“√”，错的打“×”。（共10分）1、胚是植物生长的重要部分，但是子叶也很重要。(）2、静电存在于生物和非生物之中。（）3、所有的动物都要经过由卵到成年。（）4、秋天，种子在适宜的条件下也会萌发。（）

3、 5、当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。（）6、冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声，这是一种静电现象。（）7、电器都是用电的器具，不需要用绝缘体材料。（）8、不能用湿抹布去擦带电的用电器。　（）9、用电路检测器检测物体是否通电之前，两个检测头要先相互接触一下，检验小灯泡是否发光。　（）10、我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。（）三、选择题。（10分）1、根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（     

4、）。 A、果实在成熟时会突然炸裂    B、 轻，带翅或绒毛 C、有小刺或多肉好吃         D、圆形，散落时能滚动 2、下列物体中可用来接通电路的是（      ）。A、橡皮 B、塑料尺  C、铅笔芯  D、纸板   3、植物的（      ）担负着产生种子、繁殖新生命的任务。 A、花     B、种子    C、茎 4、下列做法，属于不安全用电的是（        ）。A、保护绝缘体        B、不用湿手触摸电器和开关C、用湿布清洁开关       D、移动电器时切断电源 5、手电筒使用的是（）。A、交流电B

5、、直流电C、可以用交流电也可以用直流电6、（ ）能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。 A、碰击  B、运动  C、连接    D、摩擦 7、果实的形成与（）无关。A、花瓣B、子房C、雄蕊D、雌蕊8、胚根的作用是（）。A、长成植物的根B、提供营养C、保护9、核电站是利用（）的力量推动发动机转动，通过电线把电送到工厂、农村和家庭中。A、太阳能B、原子能C、水10、雄蕊不包括（）。A、花药B、花丝C、花粉D、柱头四、填图。（8分）（）作用：（）作用：（）作用：（）作用：五、实验（10分）题目：点亮小灯泡 实验目

6、的：1、2、实验材料：实验步骤：1、将导线、小灯泡、电池连接，观察小灯泡是否会亮。 2、用不同的方法连接，点亮小灯泡。 3、将所有的连接画出简单的示意图。 4、分析接亮的共同点。 实验结论： 注意事项：六、简答题（37分）1、我知道生活中常见的导体和绝缘体分别有哪些？（5分）2、为什么我们通常感觉不到物体带电？（5分）3、简述花、果实和种子之间的关系。（7分）4、怎样利用电路检测器检测故障电路？（10分）5、简要说明鸡蛋的构造及其各部分的作用。（10分）